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L'histoire d'Alexandra

Lorsque Luisa a appelé la ligne d'assistance de l'AFC, elle ne savait pas trop à quoi s'attendre, mais elle savait que sa sœur cadette, Alexandra, avait besoin d'aide. Pendant des années, c’était comme si Alexandra avait été transmise d’une année à l’autre, sans jamais recevoir le soutien dont elle avait besoin. Aujourd'hui, à 18 ans, Alexandra était sur le point d'obtenir son diplôme d'études secondaires, mais Luisa craignait que sa sœur ne soit pas préparée à la transition.

Les parents de Luisa et Alexendra ont dû lutter pendant des années contre des barrières linguistiques et structurelles pour défendre efficacement les soutiens dont leur fille avait besoin. Bien que sa mère ait exprimé son inquiétude face au manque de progrès académique d'Alexandra à chaque réunion du PEI, l'équipe du PEI a continué à pousser Alexandra à travers 13 années d'école sans identifier ou répondre de manière appropriée à ses besoins.

Avec l'aide de leur avocat de l'AFC, Luisa et ses parents ont pu obtenir une évaluation approfondie qui a permis de diagnostiquer chez Alexandra un autisme et une déficience intellectuelle. Forte de ces informations plus précises sur les besoins d'Alexandra, l'AFC a pu aider la famille à trouver un placement scolaire plus approprié et a commencé à plaider en faveur d'un tutorat de rattrapage et de services professionnels efficaces spécifiquement adaptés aux objectifs futurs d'Alexandra. Même s'il n'a pas été facile de changer d'école moins d'un mois avant d'obtenir son diplôme, Alexandra a plus que relevé le défi, et son travail acharné porte ses fruits !

 

"J'ai remarqué une croissance exponentielle chez Alex. Elle s'efforce davantage de se défendre, elle gagne en confiance chaque jour. Elle a même mentionné qu'elle souhaitait se faire tatouer une fleur de lotus à la fin de ses études, car une fleur de lotus symbolise « faire des choses en dehors de sa zone de confort ».

Luia, la sœur d'Alex