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  • L'AFC dans l'actualité
  • Les programmes qui aident les migrants de New York à atteindre leur indépendance financière sont menacés

    20 juin 2023

    Gabina Morales transferred her daughter to a specialized high school program for non-English speakers who recently arrived in the U.S., where she found a passion for painting and drawing.
    Nouvelles quotidiennes

    Nouvelles quotidiennes de New York | Une demi-douzaine de programmes d'enseignement secondaire proposant des cours intensifs d'anglais ne devraient pas disposer des ressources nécessaires pour aider les adolescents immigrés à apprendre la nouvelle langue, selon une nouvelle analyse publiée mardi par Advocates for Children of New York.

    Et des centaines d’immigrés sans papiers pourraient perdre l’accès aux services de garde d’enfants subventionnés d’ici la fin du mois avec l’expiration d’un programme ouvert à tous les parents, quel que soit leur statut d’immigration, qui leur permettait de travailler, de trouver un logement et de demander l’asile.

    Alors que de plus en plus de jeunes ne parlant pas anglais immigraient à New York, la ville a déployé de nouveaux programmes l'automne dernier dans six lycées alternatifs existants dans les arrondissements périphériques, où vivent de nombreux migrants.

    Mais chaque directeur n'a reçu que $50.000 pour l'initiative, soit moins que le coût de l'embauche d'un seul employé hispanophone, ont constaté les défenseurs. Ils recherchent $3 millions supplémentaires pour renforcer ces programmes.

    «C'est une si petite somme d'argent qu'il est difficile d'imaginer qu'elle puisse aller loin», a déclaré Rita Rodriguez-Engberg, directrice du projet sur les droits des étudiants immigrants chez Advocates for Children. « Vous ne pouvez pas embaucher un seul enseignant ou un seul travailleur social avec ce montant, car cela ne peut pas couvrir un salaire complet. »

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