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  • Atteindre chaque lecteur : Sommet sur l'alphabétisation de New York

    2 décembre 2021

    décembre 2021 | Le 9 décembre, alors que les dirigeants de la ville se préparent à la transition vers une nouvelle administration, Advocates for Children of New York (AFC), le ministère de l'Éducation de New York et la coalition ARISE organisent conjointement un sommet sur l'alphabétisation pour construire une vision commune de l'alphabétisation universelle. . 

    Améliorer la qualité de l’alphabétisation est une question de justice raciale, économique et de justice pour les personnes handicapées. L’alphabétisation est le fondement de tout apprentissage futur et essentielle à la pleine participation à la vie civique. Pourtant, de plus en plus d'étudiants de New York sont lire en dessous d'un niveau de base que la lecture compétente, et les disparités selon la race, le handicap, la langue et le statut de logement sont alarmantes.

    Nous espérons que vous le ferez Rejoignez-nous alors que nous réunissons diverses parties prenantes et experts de tout le pays pour explorer les défis actuels de l’enseignement de la lecture, renforcer notre engagement à promouvoir des résultats équitables pour tous les élèves et planifier l’avenir.

    Inscrivez-vous au Sommet

    Rejoignez l'appel à l'action collective

    Parcourez les ressources d'alphabétisation de l'AFC

    ORDRE DU JOUR

    Consultez le programme complet et les biographies des intervenants [PDF]

    10h00 – 10h15 | Accueillir

    10h15 – 10h45 | Discours d'ouverture

    Lacey Robinson, Directeur général, Sans bornes 

    11h00 – 12h00 | Pratiques fondées sur des données probantes et pertinentes sur le plan culturel : travailler à l’intersection de l’équité 

    Dr Linnéa Ehri, Professeur émérite, CUNY Graduate Center
    Dr Katie Pace Miles, Professeur adjoint, Brooklyn College
    Dr Susan B. Neuman, Professeur, Université de New York
    Dr Julie Washington, Professeur, Université de Californie – Irvine

    12h45 – 13h45 | Tout signifie TOUT : Diversifier l’alphabétisation pour répondre aux besoins de chaque élève 

    Dr Nadine Gaab, Professeur agrégé, Harvard Graduate School of Education 
    Dr Jan Hasbrouck, Chercheur, conseiller pédagogique et auteur
    Dr Devin Kearns, Professeur agrégé, Université du Connecticut 
    Dr Claudia Rinaldi, Professeur d'éducation, Université Lasell 

    14h00 – 15h00 | Comment aller de l’avant : comprendre la responsabilité partagée en matière d’alphabétisation 

    Jenny Bogoni, Directeur exécutif, Lu par la 4e campagne à la Bibliothèque gratuite de Philadelphie
    Dr Kymyona Burk, Chargé de recherche principal en politiques, ExcelinEd
    Marguerite Goldberg, Co-fondateur, Le projet Droit de lire
    Dr Tracy Weeden, Président et CEO, Centre de formation Neuhaus
    Katie Kurjakovic, Assistant du vice-président pour l'éducation, Fédération unie des enseignants
    Maggie Sienne, Directeur, PS 343, l'école Peck Slip 

    15h15 – 15h30 | Mot de clôture 

    Chancelière Meisha Ross Porter