تخطى الى المحتوى

stack of multi-colored notebooks

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

81 Results Found

مصنف بواسطة
  • عنوان
  • نوع المورد
الاتحاد الآسيوي يشهد على المناخ المدرسي والانضباط
  • الشهادة والتعليق العام
  • الاتحاد الآسيوي يشهد على المناخ المدرسي والانضباط

    اليوم، يدلي الاتحاد الآسيوي لكرة القدم بشهادته أمام لجان مجلس مدينة نيويورك المعنية بالسلامة العامة والتعليم، واللجنة الفرعية المعنية بالمدارس غير العامة، فيما يتعلق بالمناخ المدرسي والانضباط. يدعم الاتحاد الآسيوي لكرة القدم مرور كلا المقدمة. رقم 730 بتعديل قانون سلامة الطلاب والمقدمة. رقم 719، الذي يطلب من وزارة التعليم تقديم تقرير عن نسبة مسؤولي السلامة المدرسية (SSOs) إلى مستشاري التوجيه في كل مدرسة.

    14 أبريل 2015

    AFC Testifies on Overcrowding in Schools
    Red lockers in a school hallway.
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies on Overcrowding in Schools

    AFC testified before the City Council Education Committee about the problem of overcrowding in schools and about the charter school cap. We believe it is premature to raise the cap on the number of charter schools before putting laws and practices in place that protect students’ civil rights in the context of school discipline and ensure that charter schools serve high-needs populations.

    Mar 3, 2015

    تعليق الحقوق المدنية: تحليل لسياسات الانضباط في مدرسة ميثاق مدينة نيويورك
    An empty school desk.
  • تقرير السياسة
  • تعليق الحقوق المدنية: تحليل لسياسات الانضباط في مدرسة ميثاق مدينة نيويورك

    يصف تقرير فبراير 2015 هذا النتائج التي تم التوصل إليها من مراجعة الاتحاد الآسيوي لكرة القدم لـ 164 سياسة انضباط للمدارس المستقلة في مدينة نيويورك تم الحصول عليها من خلال طلبات قانون حرية المعلومات. لدى عدد كبير من المدارس المستقلة بالمدينة سياسات انضباطية تفشل في تلبية المتطلبات القانونية، مما يؤدي إلى انتهاك الحقوق المدنية للطلاب وأولياء الأمور. يتضمن التقرير توصيات لمشرعي الولاية للنظر فيها أثناء مناقشتهم رفع الحد الأقصى للمدارس المستقلة وضمان أن المدارس المستقلة تخدم الطلاب ذوي الاحتياجات العالية.

    12 فبراير 2015

    AFC Testifies at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum
    Person holding pencil writing on notebook.
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum

    AFC testified at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum on the need for DOHMH to work with the DOE to improve the mental health system for New York City’s students so they can stay and succeed in school.

    Sep 15, 2014

    AFC Submits Comments on Disproportionality under IDEA to the U.S. Department of Education
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Submits Comments on Disproportionality under IDEA to the U.S. Department of Education

    AFC submitted comments to the U.S. Department of Education regarding disproportionality under Section 618(d) of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Our comments focus on racial disproportionality in the identification, placement, and discipline of children with disabilities in New York City.

    Jul 29, 2014

    AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014

    AFC testified at the Discipline Code hearing, which offers the opportunity for students, parents, teachers, and advocates to offer input into the draft of the discipline code which will go into effect during the 2013-2014 school year. AFC called for the discipline code to include meaningful information regarding behavioral supports for students with disabilities. Though students with disabilities make up 12% of the NYC public school population, they receive almost 1/3 of all suspensions.

    ٦ يونيو ٢٠١٣

    إبقاء الأطفال في المدرسة وخارج المحكمة: تقرير وتوصيات
  • تقرير السياسة
  • إبقاء الأطفال في المدرسة وخارج المحكمة: تقرير وتوصيات

    تقرير مايو 2013 وتوصيات فريق عمل الشراكة بين المدرسة والعدالة في مدينة نيويورك. تحت إشراف رئيسة القضاة السابقة جوديث كاي، جمع فريق العمل مجموعة فريدة من نوعها وواسعة المعرفة من اللاعبين الرئيسيين من مجتمعات التعليم والعدالة الذين لم تتح لهم الفرصة من قبل للتعاون. ويحدد التقرير خطة عمل لرئيس البلدية المقبل للحد من عمليات الإيقاف والاستدعاءات والاعتقالات في المدارس.

    30 مايو 2013

    Report of the New York Hearing on the Crisis in Public Education
  • تقرير السياسة
  • Report of the New York Hearing on the Crisis in Public Education

    This report examines the May 1984 public hearing on Our Children at Risk: The Crisis in Public Education that was organized by Advocates for Children of New York and co-sponsored by Statewide Youth Advocacy. The hearing focused on three areas that are key to inequity: the denial of equal access to school resources, the denial of equal quality in the learning process, and the denial of open futures in the link between school and work.

    Jan 29, 1985

    Description