Policy Resources - Advocates for Children of New York

Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)

ورق ابيض

استراتيجيات المناصرة لوقف خط النقل من المدرسة إلى السجن: من العمل مع المحليات إلى التقاضي

قدم الاتحاد الآسيوي لكرة القدم هذه الورقة البيضاء في المؤتمر الوطني لعام 2018 لمجلس المحامين والمدافعين عن الآباء (COPAA). ويناقش الأساليب التي تعمل على دعم الطلاب بشكل إيجابي، وتحسين المناخ المدرسي، والحد من الإيقاف، والإحالة إلى إنفاذ القانون، والإبعاد غير المناسب إلى غرفة الطوارئ للأمراض النفسية. تناقش الورقة أيضًا استراتيجيات تفكيك خط الأنابيب من المدرسة إلى السجن والتأثير المتباين على الطلاب ذوي الإعاقة والطلاب الملونين، بما في ذلك العمل بشكل تعاوني مع المناطق والمحليات التعليمية، والدعوة إلى تغيير القوانين، والتقاضي.

10 مارس 2018

Five yellow pencils of varying lengths against a white background.

بيان صحفي

Preliminary Budget Would Cut Key Supports for Students who are Homeless

Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the City’s Fiscal Year 2019 Preliminary Budget.

Feb 1, 2018

Boy sits alone in a school hallway, his back against the lockers

تقرير السياسة

الأطفال في الأزمات: استجابة الشرطة للطلاب الذين يعانون من ضائقة عاطفية

يحلل هذا التقرير البيانات التي أبلغت عنها إدارة شرطة مدينة نيويورك (NYPD) والتي تبين أن الطلاب السود ممثلون بشكل كبير في تدخلات شرطة نيويورك "الطفل في أزمة" - وهي الحوادث التي تنطوي على طلاب يعانون من ضائقة عاطفية يتم إرسالهم إلى المستشفى للتقييم النفسي. يتناول الموجز أيضًا استخدام شرطة نيويورك للأصفاد على الطلاب الذين لا تتجاوز أعمارهم 5 سنوات خلال هذه الحوادث بين يوليو 2016 ويونيو 2017.

2 نوفمبر 2017

A ruler, pencil, and pens sitting on an open textbook. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)

بيان صحفي

رد على نشر بيانات التعليم الخاص للسنة الدراسية 2016-2017

Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the New York City Department of Education’s annual report of information regarding students receiving special education services pursuant to Local Law 27.

١ نوفمبر ٢٠١٧

Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom.

بيان صحفي

Student Homelessness in New York City, 2016–17

The New York State Technical and Education Assistance Center for Homeless Students (NYS-TEACHS), a project of Advocates for Children of New York, posted new data showing the number of students identified as homeless enrolled in New York City and New York State schools for the 2016–2017 school year.

Oct 10, 2017

A woman smiles at the camera while hugging a young boy.

تقرير السياسة

تمكين الآباء حتى ينجح الأطفال: مجموعة أدوات لدعم مشاركة الوالدين في التعليم عندما يكون أطفالهم في رعاية الحضانة

هذا التقرير، صدر بالاشتراك بين الاتحاد الآسيوي لكرة القدم و مجموعة خدمات SCOيقدم توصيات لوكالات رعاية الطفل بالإضافة إلى مجموعة أدوات سهلة الاستخدام لدعم مشاركة الوالدين في التعليم عندما يكون أطفالهم في الحضانة.

29 سبتمبر 2017

Three students in a classroom working on a technical project.

تقرير السياسة

الإمكانات الضائعة: متعلمو اللغة الإنجليزية ممثلون تمثيلاً ناقصًا في برامج التعليم المهني والتقني في مدينة نيويورك

يحلل ملخص البيانات هذا بيانات المدينة والولاية التي توضح أن متعلمي اللغة الإنجليزية (ELLs) ممثلون تمثيلاً ناقصًا في برامج التعليم المهني والتقني (CTE) في المدارس الثانوية بمدينة نيويورك. يقدم التقرير توصيات بشأن الخطوات التي يمكن لوزارة التعليم اتخاذها لمعالجة العوائق التي يواجهها طلاب اللغة الإنجليزية.

24 يوليو 2017

Silhouette of a young child sitting on playground monkey bars.

تقرير السياسة

الملاذات الآمنة: حماية ودعم الطلاب المهاجرين في ولاية نيويورك

تقرير مايو 2017 الصادر عن صندوق التعليم – نيويورك، المدافعون عن أطفال نيويورك، ائتلاف الهجرة في نيويورك، و ال لجنة الأطفال والأسر من أصل اسباني، تحث المناطق التعليمية في نيويورك على حماية ودعم الطلاب والأسر المهاجرين بشكل أفضل.

17 مايو 2017

Young woman in dark green cap and gown stands with her back to the camera, looking off to the left.

بيان صحفي

AFC’s Statement in Response to New York Graduation Rates for the Class of 2016

The following is a statement by Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York, in response to the release of graduation rate data for the class of 2016.

Feb 10, 2017

تقرير السياسة

العوائق والفرص: إنشاء مسارات للتعليم المهني والتقني للطلاب ذوي الإعاقة

يحلل تقرير ديسمبر 2016 هذا الوصول إلى برامج التعليم المهني والتقني على مستوى المدرسة الثانوية (CTE) للطلاب ذوي الإعاقة في ولاية نيويورك. واستنادًا إلى نتائج البيانات والمقابلات مع المتخصصين والمدافعين عن التعليم الخاص وأولياء أمور الطلاب ذوي الإعاقة، تقدم الورقة توصيات لمعالجة العوائق التي تحول دون الإصابة بمرض CTE.

8 ديسمبر 2016

موارد السياسة

ريادة الطريق لمدارس مدينة نيويورك: توصيات للإدارة القادمة

مصنف بواسطة

الاشتراك العالمي