安吉丽莎的故事

在安吉丽莎的残疾开始阻碍她的学业进步六年后举行的一次制定个性化教育计划 (IEP) 的会议上，AFC 成功地争取到了将安吉丽莎安置在一所小型专门学校的机会，这所学校既可以解决安吉丽莎的焦虑问题，又可以满足她的学业需求。

杰克的故事

“我希望这能提醒父母们不要放弃！非常感谢你们对我家的奉献，这确实改变了我们的生活，我们将永远心存感激。”

卡拉的故事

经过数月与卡拉的母校、教育主管以及教育部中央办公室管理人员的协商，AFC 最终达成了成功的结果：卡拉可以完成作品集来弥补所缺失的学分，以换取当地的文凭！

凯文的故事

儿童权益倡导者帮助凯文的母亲为他找到了更合适的六年级学校。在我们的帮助下，凯文进入了一所专门为残障学生开设的非公立学校，在那里他终于得到了他所需要的个性化支持。

肯德尔的故事

肯德尔于 2015 年春季从库克高中毕业，在 AFC 的持续帮助下，她开始通过库克的 SKILLs（独立学习和生活技能和知识）计划向成年人过渡，该计划旨在帮助身有残疾的年轻人培养独立生活和职业技能。