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学习阅读的学生

学校最基本的责任之一就是教孩子们如何阅读,关于如何有效地做到这一点,有大量的科学研究。然而,太多的纽约学生很难成为熟练的读者。

每年,AFC 都会接到数百名家长的来信,他们的孩子在阅读方面遇到困难,无法在公立学校获得他们迫切需要的帮助。除了我们的个案工作外,AFC 还坚定提倡改善读写教学的政策,并为需要额外支持的人提供有针对性的干预措施。

  • 乔希的故事

    Josh 是一名积极性极高、求知欲极强的学生,在获得所需的支持和专业指导后,他取得了巨大进步。不到六个月,他的阅读水平就已跃升至 4/5 年级。

  • 朱利叶斯的故事

    “Julius 回家后很兴奋地给我读书!!!这么短的时间里,他已经取得了很大的进步。非常感谢您为我们所做的一切!”

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