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这份针对残障学生家庭的情况说明书涵盖了学年开始时通常出现的问题，例如如果孩子还没有学校分配，或者所分配的学校表示无法满足孩子的需求，该怎么办。
这份针对残障学生家庭的情况说明书涵盖了学年开始时通常出现的问题，例如如果孩子还没有学校分配，或者所分配的学校表示无法满足孩子的需求，该怎么办。
本情况说明书解释了如何申请 OPWDD，这是纽约州的一个机构，为各年龄段患有智力和发育障碍的人士提供治疗、支持性就业和其他项目。
本情况说明书介绍了如何申请 OPWDD，这是纽约州的一个机构，为各个年龄段的智力和发育障碍人士提供治疗服务、支持性就业和日间计划。
您可以在孩子的下一次家长教师会议上提出三十二个问题，以更多地了解他们的进步、参与度、学习方式和学术优势。
本提示表解释了学生和家长如何向学校、学区或州政府机构举报欺凌行为
This guide explains how you can help your preschool child receive services to address a developmental delay or disability. Read about the services available, step-by-step instructions for requesting services, and your rights.
本指南概述了纽约市 7-21 岁青少年在青少年或刑事司法系统中的教育权利。它描述了青少年在社区和法院命令环境中的教育权利，以及学生重返学校的过渡。
本情况说明书概述了针对学龄前儿童的相关服务（例如语言治疗、物理治疗和职业治疗）。其中包括指定相关服务提供者的流程以及如何解决相关服务问题。
您孩子的 IEP 是一份非常重要的文件，应该针对您孩子的需求。此工作表可帮助您为即将召开的 IEP 会议做好准备，找出您孩子在哪些方面有所进步以及在哪些方面可能需要更多支持。
