Policy Resources - Advocates for Children of New York

Colorful block letters scattered across a neutral background.

پالیسی رپورٹ

NYC اسکولوں میں خواندگی کی ہدایات پر صفحہ کو تبدیل کرنا

یہ رپورٹ پڑھنے کی مہارت کی شرحوں میں نسلی تفاوت کے اعداد و شمار پر روشنی ڈالتی ہے اور سٹی سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ اپنے $7 بلین کا حصہ وفاقی COVID-19 ریلیف فنڈنگ میں سرمایہ کاری کرے تاکہ تمام طلباء کو پڑھنے کی ہدایات اور طلباء کو ہدفی مداخلتوں کی فراہمی کے طریقے کو بہتر بنایا جا سکے۔ جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہے۔

20 مئی 2021

A young girl sits in front of a laptop, taking notes with a pencil. (Photo by August de Richelieu via Pexels)

مسئلہ مختصر

COVID-19 کے دوران حاضری میں تفاوت

یہ پالیسی بریف وبائی امراض کے دوران اسکول کی حاضری میں تفاوت کو نمایاں کرتی ہے اور شہر سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ تعلیمی بحالی کے ایک پرجوش منصوبے میں سرمایہ کاری کرے جو اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ تمام طلبا کو وہ تعلیمی اور سماجی جذباتی مدد حاصل ہو جس کی انہیں ضرورت ہے جب وہ اسکول واپس آئیں۔

14 اپریل 2021

A young girl in a classroom reads from a textbook.

سائن آن لیٹر

110 تنظیموں نے میئر ڈی بلاسیو پر زور دیا کہ وہ پری اسکول کی خصوصی تعلیم کے کلاسوں کی ضرورت کو پورا کریں

100 سے زیادہ تنظیموں نے میئر ڈی بلاسیو کو ایک خط بھیجا جس میں یہ بتایا گیا ہے کہ 3-K اور Pre-K تب تک “سب کے لیے” نہیں ہوں گے جب تک کہ شہر پری اسکول خصوصی تعلیم کی کلاسوں میں سیٹوں کی مسلسل قلت کو دور نہیں کرتا – ایک ایسی قلت جس کی وجہ سے معذور بچے جنہیں ایسی کلاس کا قانونی حق حاصل ہے، وہ گھر پر یا ایسی جگہوں پر بیٹھے ہیں جو انہیں وہ مدد فراہم نہیں کر سکتیں جس کی انہیں ضرورت ہے۔.

اپریل 12، 2021

Two preschoolers play with clay at a small table.

پریس بیان

3-K "سب کے لیے" نہیں ہو سکتا جب کہ پری اسکول کے معذور بچے بغیر ضرورت کلاسز کے جاتے ہیں

ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (AFC) نے میئر ڈی بلاسیو کے اس اعلان پر ردعمل کا اظہار کیا کہ نیویارک سٹی 3-K کو پورے شہر میں پھیلانے کے لیے وفاقی COVID-19 تعلیمی امدادی فنڈز استعمال کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔.

24 مارچ 2021

Two teenage girls with backpacks, one wearing a face mask, walk up a flight of stairs in a subway station. (Photo by Charlotte May via Pexels)

پالیسی ایجنڈا

AFC کا COVID-19 تعلیمی بحالی کا منصوبہ

وفاقی حکومت کی جانب سے ہماری قوم کی تاریخ میں تعلیم میں سب سے بڑی ایک بار کی سرمایہ کاری کی منظوری کے ساتھ، نیو یارک سٹی کو اس نسل کے طلباء کے لیے امید اور مواقع کی راہ ہموار کرنے کے لیے ایک پرعزم تعلیمی اقدام کی ضرورت ہے۔ ایسے منصوبے میں اکیڈمک سپورٹ، مینٹل ہیلتھ سپورٹ، اور آؤٹ ریچ و انگیجمنٹ میں وسائل کی سرمایہ کاری ضروری ہے۔ اسے ان طلباء کی مدد کے لیے ہدف بنایا جانا چاہیے جو وبا سے غیر متناسب طور پر متاثر ہوئے ہیں، بشمول ضرورت کے مطابق خصوصی تدریس اور معاونت کی فراہمی۔ یہ منصوبہ شہر کو اٹھائے جانے والے اقدامات کے لیے ہماری سفارشات کا خاکہ پیش کرتا ہے۔.

12 مارچ 2021

سائن آن لیٹر

100+ تنظیمیں 2021 میں 12ویں جماعت کے عمر رسیدہ طلباء کے لیے توسیعی اہلیت کا مطالبہ کرتی ہیں۔

100 سے زیادہ تعلیم اور وکالت کی تنظیموں نے ایک خط بھیجا جس میں نیویارک اسٹیٹ بورڈ آف ریجنٹس اور اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ پر زور دیا گیا کہ وہ ایک بار پھر 21 سال کی عمر کے بچوں کو جو اس سال اسکول سے باہر ہو جائیں گے ہائی اسکول واپس جانے کا موقع دیں۔ 2021-22 تعلیمی سال۔

9 مارچ 2021

Cluttered desk with stacked documents and file cabinets in background

گواہی اور عوامی تبصرہ

اے ایف سی کی چانسلر کے ضابطہ اے-701 میں مجوزہ ترامیم پر تبصرہ

اے ایف سی نے اسکول ہیلتھ سروسز سے متعلق چانسلر کے ضابطے اے-701 میں مجوزہ تبدیلیوں پر تبصرے پیش کیے۔.

5 مارچ 2021

A ruler, pencil, and pens sitting on an open textbook. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)

پریس بیان

2020-21 تعلیمی سال کے لیے وسط سال کے خصوصی تعلیمی ڈیٹا کے اجراء کا جواب

آج، ایڈووکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (AFC) نے نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کی خصوصی تعلیم کے اعداد و شمار کی رپورٹ کے اجرا کے جواب میں، جو جولائی سے اکتوبر 2020 کے مہینوں اور جنوری 2021 کے وسط تک کے ہیں، درج ذیل بیان جاری کیا۔.

11 فروری 2021

گواہی اور عوامی تبصرہ

اے ایف سی 4002-1002 کے ریاستی تعلیمی اور صحت کے بجٹ کی تجاویز پر گواہی دیتا ہے۔

28 جنوری 2021 کو، اے ایف سی نے 2021-2022 کے ابتدائی اور ثانوی تعلیم کے بجٹ کی تجویز پر نیو یارک اسٹیٹ جوائنٹ قانون ساز سماعت میں گواہی دی، قانون سازوں پر زور دیا کہ وہ ریاستی تعلیم کے فنڈ میں اضافہ کریں، نہ کم کریں، اور اس بات کو یقینی بنائیں کہ اسکول اسکولوں کو دوبارہ کھولنے اور طلباء کو تعلیمی نقصان کا ازالہ کرنے میں مدد کے لیے کووِڈ-19 کے امدادی فنڈ کا مکمل استعمال کر سکیں۔.

28 جنوری 2021

A toddler sits on the floor with legos and blocks. (Photo by Lisa Fotios from Pexels)

پالیسی رپورٹ

تاخیری مداخلتیں: نوزائیدہ بچوں اور چھوٹے بچوں پر وبائی امراض کے اثرات کے ابتدائی اشارے

جنوری 2021 کا یہ ڈیٹا بریف COVID-19 وبائی امراض کے دوران ان کی نشوونما کے بارے میں خدشات کو دور کرنے کے لیے نیو یارک سٹی ارلی انٹروینشن (EI) پروگرام کے حوالے کیے گئے نوزائیدہ بچوں اور نوزائیدہ بچوں کی تعداد میں زبردست کمی کا جائزہ لیتا ہے۔ حوالہ جات میں کمی کے نتیجے میں، ترقیاتی تاخیر یا معذوری والے ہزاروں چھوٹے بچے اس وقت مداخلت کا موقع گنوا بیٹھے جب یہ سب سے زیادہ موثر ہوتا ہے۔

15 جنوری 2021

پالیسی وسائل

نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

کی طرف سے فلٹر

عالمی سبسکرائب کریں۔