AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
192 Results Found
اے ایف سی نے خصوصی تعلیم کے پری اسکول پروگراموں کی کمی اور لرننگ برج چائلڈ کیئر پروگراموں میں معذور بچوں کو خارج کرنے کے مسائل کے بارے میں سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم اور کمیٹی برائے خواتین اور صنفی مساوات کے سامنے گواہی دی۔.
اے ایف سی نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے طلبا کے لیے سماجی-جذباتی اور ذہنی صحت کی معاونت کی اہم ضرورت کے بارے میں گواہی دی، اور شہر کے اسکولوں سے پولیس کو ہٹانے اور اسکول کی حفاظت کا ایک نیا وژن تیار کرنے کے عزم کے بارے میں گواہی دی جو اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ تمام طلبہ حقیقی معنوں میں محفوظ ہیں۔ محفوظ اور حمایت یافتہ۔
نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کی 2019-20 تعلیمی سال کے لیے خصوصی تعلیمی ڈیٹا رپورٹ کے اجراء کے لیے ایڈووکیٹ فار چلڈرن آف نیویارک (AFC) نے درج ذیل جواب جاری کیا۔
اے ایف سی اور اریائز کولیشن (اے ایف سی کے زیر انتظام) نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے کوویڈ-19 وبائی امراض کے نیویارک شہر کے 200,000 سے زائد معذور طلباء کی تعلیم پر پڑنے والے اثرات کے بارے میں گواہی دی، جن میں سے بہت سے لوگ خود سے ریموٹ انسٹرکشن یا خدمات میں مشغول نہیں ہو سکتے اور جن میں سے بہت سے لوگوں کو ان کی ضرورت کے مطابق تعلیم حاصل کرنے کے لیے جو کچھ چاہیے وہ نہیں مل رہا ہے۔.
اے ایف سی نے سٹی اسکولوں کو دوبارہ کھولنے کے سلسلے میں نیو یارک سٹی کونسل کی کمیٹی برائے تعلیم اور کمیٹی برائے صحت میں گواہی دی۔ جیسے کہ سٹی اس سال کوویڈ 19 سے اسکول کمیونٹیز کی حفاظت کے لیے صحت اور حفاظتی اقدامات پر کام جاری رکھے ہوئے ہے، سٹی کو اپنی رسائی کی کوششوں کو دوگنا کرنا چاہیے اور ان طلباء کے خاندانوں کو انفرادی مدد فراہم کرنی چاہیے جو باقاعدگی سے ریموٹ لرننگ میں حصہ نہیں لے رہے ہیں۔.
AFC submitted comments urging the New York State Education Department to reject proposed regulations that would allow non-attorneys to serve as hearing officers in special education cases.
Advocates for Children of New York released a set of essential recommendations for New York City’s school reopening plan, urging the Department of Education (DOE) to ensure that students with disabilities have the support they need when schools reopen, whether they are learning in a school building or remotely.
AFC joined more than 80 organizations calling on the State to ensure that children do not lose Early Intervention services due to the difficulties getting preschool evaluations during the pandemic.
اس جون 2020 کی پالیسی بریف سے پتہ چلتا ہے کہ نیو یارک اسٹیٹ میں تقریباً 3,700 طلباء ہیں جو اس سال اسکول سے باہر ہو جائیں گے اور ڈپلومہ حاصل کرنے کا موقع کھو دیں گے۔ وہ غیر متناسب طور پر رنگین طلباء، معذور طلباء اور انگریزی زبان سیکھنے والے ہیں۔ مختصر میں ریاستی محکمہ تعلیم سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ اضلاع کو ہدایت جاری کرنے کے لیے ہدایت جاری کریں کہ وہ تمام طلبا جو ڈپلومہ کے بغیر اسکول سے باہر ہو چکے ہیں انہیں اگلے سال ہائی اسکول میں واپس جانے کی اجازت دیں۔
AFC’s testimony urged the State to reject proposed amendments to Sections 200.1 and 200.5 of Title 8 NYCRR that would allow non-attorneys to serve as hearing officers in special education cases.