مواد پر جائیں۔

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

161 نتائج ملے

کی طرف سے فلٹر
  • موضوع
  • وسائل کی قسم
AFC Comments on Graduation Participation for Students with Disabilities Receiving Non-Diploma Credentials
Two teenagers walk up the steps of a school, arms around one another. (Image by Freepik)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Comments on Graduation Participation for Students with Disabilities Receiving Non-Diploma Credentials

    AFC submitted public comment to the New York State Education Department on a proposed amendment to the regulation about the right of students with disabilities receiving SACC and CDOS credentials to participate in graduation ceremonies and activities. We urged NYSED to require schools to inform families that these students have the right to stay in school through age 21 or until they earn a diploma, regardless of their participation in graduation activities.

    Dec 3, 2018

    AFC Testifies on Busing for Students with Disabilities
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on Busing for Students with Disabilities

    AFC testified before the New York City Council Committees on Education, Sanitation and Solid Waste Management, and Transportation about the City’s Preparation for and Response to Winter Storm Avery. Our testimony focused on the experiences of students with disabilities on school buses during the snowstorm and the importance of passing legislation to provide parents with access to real-time GPS data for their children’s school buses.

    Nov 29, 2018

    اسکول کی رسائی میں مجوزہ بڑھتی ہوئی سرمایہ کاری پر AFC کا جواب
    Person in a wheelchair rolls down a hallway. (Photo by Marcus Aurelius via Pexels)
  • پریس بیان
  • اسکول کی رسائی میں مجوزہ بڑھتی ہوئی سرمایہ کاری پر AFC کا جواب

    نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے مجوزہ مالی سال 2020-2024 پانچ سالہ کیپٹل پلان کی ریلیز کے جواب میں ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے درج ذیل بیان جاری کیا۔

    یکم نومبر 2018

    AFC Testifies on School Transportation
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on School Transportation

    Advocates for Children testified before the City Council Committee on Education about the importance of improving the school transportation system, especially for students with disabilities, students in foster care, and students in temporary housing, and in support of a bill to provide real-time GPS bus location data to parents.

    Oct 16, 2018

    رسائی سے انکار: نیو یارک شہر میں اسکول کی رسائی
  • پالیسی رپورٹ
  • رسائی سے انکار: نیو یارک شہر میں اسکول کی رسائی

    اکتوبر 2018 کے اس ڈیٹا بریف سے پتہ چلتا ہے کہ شہر کے پانچ میں سے ایک اسکول کو DOE نے "مکمل طور پر قابل رسائی" کے طور پر درجہ بندی کیا ہے۔ رپورٹ میں سٹی پر زور دیا گیا ہے کہ وہ آئندہ کیپٹل پلان کو ایک مہتواکانکشی اور قابل حصول ہدف تک پہنچنے کے لیے استعمال کرے جو کہ 2024 تک تمام اسکولوں کا ایک تہائی مکمل طور پر قابل رسائی بنائے۔

    10 اکتوبر 2018

    مالی سال 2020-2024 کیپٹل پلان میں اسکول تک رسائی میں سرمایہ کاری کے لیے ARISE کولیشن اور PIE کا مطالبہ
    Side view portrait of smiling Black woman using a wheelchair. (Photo by Seventyfour, Adobe Stock)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • مالی سال 2020-2024 کیپٹل پلان میں اسکول تک رسائی میں سرمایہ کاری کے لیے ARISE کولیشن اور PIE کا مطالبہ

    ARISE کولیشن کے اراکین (جو AFC کے ذریعے مربوط ہے) اور پیرنٹس فار انکلوسیو ایجوکیشن (PIE) نے میئر بل ڈی بلاسیو کو ایک خط بھیجا جس میں کہا گیا کہ شہر میں FY 2020-2024 سکول کنسٹرکشن اتھارٹی کے پانچ سالہ کیپٹل پلان میں ایک بڑی سرمایہ کاری شامل ہے۔ کم از کم ایک تہائی اسکولوں کو طلبا، والدین اور جسمانی معذوری والے اساتذہ کے لیے قابل رسائی بنانا۔

    12 ستمبر 2018

    ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط پر اے ایف سی کے تبصرے۔
    Boy with with cerebral palsy in special chair playing with a textured ball. (Photo by irissca, Adobe Stock)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط پر اے ایف سی کے تبصرے۔

    اے ایف سی نے نیو یارک اسٹیٹ ڈیپارٹمنٹ آف ہیلتھ کی ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط میں مجوزہ تبدیلیوں کے جواب میں تبصرے جمع کرائے ہیں۔

    31 اگست 2018