AFC submitted comments to the U.S. Department of Education on New York State’s compliance with respect to transition planning for students with disabilities.
پالیسی وسائل
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.428 Results Found
AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کی کمیٹی برائے تعلیم، کمیٹی برائے جنرل ویلفیئر، اور کمیٹی برائے کرمنل جسٹس کے سامنے حراستی مراکز میں تعلیمی پروگرامنگ اور انٹرو 542 کے بارے میں گواہی دی، جس کے لیے DOE، ACS اور DOC کو عدالت میں طلبا کے لیے تعلیمی پروگرامنگ کے بارے میں رپورٹ کرنے کی ضرورت ہے۔ ترتیب دی گئی ترتیبات۔
آج، نیویارک سٹی کونسل کی منظوری کے جواب میں ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے درج ذیل بیان جاری کیا۔ Intro 857-A، نیو یارک سٹی پبلک اسکولز (NYCPS) میں متفرق ڈیٹا کو بڑھا رہا ہے تاکہ رضاعی نگہداشت میں طلباء کے میٹرکس کو شامل کیا جا سکے۔
More than 170 organizations are calling on elected leaders to sustain critical education programs currently supported by temporary federal COVID-19 stimulus funding set to run dry in June 2024.
AFC testified before the New York City Council Committee on Women and Gender Equity regarding Int. No. 941-2023, and the importance of early childhood education and care in New York City.
AFC نے چانسلر کے ضابطے A-412 میں مجوزہ ترامیم پر تبصرے پیش کیے تاکہ طلباء کو غیر ضروری اور تکلیف دہ پولیس کی شمولیت سے بہتر طور پر محفوظ رکھا جا سکے اور محفوظ، باعزت اور معاون تعلیمی ماحول کو فروغ دینے کے لیے سکول کے عملے اور سکول سیفٹی ڈویژن (SSD)/NYPD افسران کو واضح رہنمائی فراہم کی جا سکے۔ طلباء کے لیے
اس انٹرایکٹو رپورٹ سے پتہ چلتا ہے کہ 2023-24 تعلیمی سال کے آغاز تک صرف 31.1% اسکول طلباء، والدین، اساتذہ، اور جسمانی معذوری والے کمیونٹی کے اراکین کے لیے مکمل طور پر قابل رسائی ہیں۔ رپورٹ میں شہر سے اسکول کی رسائی کو بہتر بنانے کے لیے آنے والے پانچ سالہ کیپٹل پلان میں $1.25 بلین — اس کے کیپیٹل بجٹ کا تقریباً 5-6% — کی سرمایہ کاری کرنے کا مطالبہ کیا گیا ہے۔
AFC نے نیویارک سٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (NYSED) کی تجویز کے بارے میں تبصرے جمع کرائے ہیں جس میں کمشنر کے ضوابط کے سیکشن 200.5 میں ترمیم کرنے کی خصوصی تعلیم کی وجہ سے ہونے والی سماعتوں اور متعلقہ طریقہ کار میں توسیع کی گئی ہے۔
یہ تحقیقی بریف، اے ایف سی کی جانب سے تیار کیا گیا ہے۔ ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحاد، ایگزٹ امتحانات پر تحقیقی لٹریچر کا خلاصہ کرتا ہے اور نیو یارک اسٹیٹ سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ ہائی اسکول گریجویشن کی ضروریات سے ریجنٹس کے امتحانات کو الگ کرے۔
AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے انٹرو کی حمایت میں گواہی دی۔ 857، NYC ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے ڈیٹا رپورٹنگ کی ضروریات کو وسعت دینے کے لیے فوسٹر کیئر میں طلباء کے میٹرکس کو شامل کرنے کے لیے، اور تعارف۔ 121، DOE کو اسکولوں میں علاج کے بحران کی مداخلت کی تربیت کے بارے میں سالانہ رپورٹ کرنے کی ضرورت ہے۔