Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

456 Results Found

کی طرف سے فلٹر
  • موضوع
  • وسائل کی قسم
طلباء کو برقرار رکھنے کے حوالے سے تعلیمی بورڈ کی پالیسی میں تبدیلی کا تجزیہ
Young girl writes on the chalkboard in a classroom. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • مسئلہ مختصر
    • طلباء کو برقرار رکھنے کے حوالے سے تعلیمی بورڈ کی پالیسی میں تبدیلی کا تجزیہ

    اس شمارے میں چانسلر کے ضابطے A-501 میں ستمبر 1999 کی ترامیم کا مختصر جائزہ لیا گیا ہے، جس نے تقریباً ہر گریڈ کی سطح کے لیے پروموشنل معیار کو تبدیل کر دیا۔ مختصر دلیل یہ ہے کہ کمبل برقرار رکھنے کی پالیسی، والدین کے نوٹس کے حق کو ختم کرنے اور افزودگی کی خدمات کے استحقاق کے خاتمے کے ساتھ، نیویارک شہر کے طلباء کے لیے سنگین پریشانی کا باعث ہے۔

    12 جنوری 2000

    Neglected Buildings, Damaged Health: A ‘Snapshot’ of New York City Public School Environmental Conditions
    Façade of a New York City Public School. (Photo by Halytskyi Olexandr, Adobe Stock)
  • پالیسی رپورٹ
    • Neglected Buildings, Damaged Health: A ‘Snapshot’ of New York City Public School Environmental Conditions

    This report examines the results of a survey of school conditions carried out by the NYC Healthy Schools Working Group and provides a snapshot of the environmental conditions in NYC public schools. It examines the results of years of neglect of infrastructure for children and reveals disturbing new information about the environmental health of school occupants.

    Oct 1, 1999

    نیویارک کی جدید ترین تعلیم کے لیے تبدیلی: نئے آنے والے طلباء کی ضروریات کا مناسب اندازہ لگانا
    Teenage girl studying at a table in the library. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • پالیسی رپورٹ
    • نیویارک کی جدید ترین تعلیم کے لیے تبدیلی: نئے آنے والے طلباء کی ضروریات کا مناسب اندازہ لگانا

    یہ مقالہ نئے آنے والے طلباء کے درست تشخیص میں حائل رکاوٹوں کو ختم کرنے اور کلاس روم میں نئے آنے والے طلباء کے لیے حساسیت اور تعاون کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

    یکم جولائی 1998

    And Miles to Go… Barriers to Academic Achievement and Innovative Strategies for the Delivery of Educational Services to Homeless Children
    School bus drives down NYC street. (Photo by Guilherme Rossi via Pexels)
  • پالیسی رپورٹ
    • And Miles to Go… Barriers to Academic Achievement and Innovative Strategies for the Delivery of Educational Services to Homeless Children

    This 1991 report focuses on the educational needs of children experiencing homelessness in New York City; obstacles to obtaining schooling and available services; and innovative strategies for the delivery of educational services.

    Nov 1, 1991

    طرز عمل اور جذباتی معذوری والے بچوں کے لیے کم سے کم پابندی والا ماحول اور مرکزی دھارے میں شامل ہونا
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • سفید کاغذ
    • طرز عمل اور جذباتی معذوری والے بچوں کے لیے کم سے کم پابندی والا ماحول اور مرکزی دھارے میں شامل ہونا

    This paper endorses the placement of children with behavioral and emotionally handicapping conditions in the least restrictive environment.

    30 اپریل 1990

    شمولیت: خصوصی تعلیم کے طلباء کو باقاعدہ تعلیمی کلاس رومز میں رکھنے کے تحفظات اور حقوق
    Girl in a striped shirt holding a ball. (Photo by Nicola Barts via Pexels)
  • پالیسی رپورٹ
    • شمولیت: خصوصی تعلیم کے طلباء کو باقاعدہ تعلیمی کلاس رومز میں رکھنے کے تحفظات اور حقوق

    1990 کی یہ رپورٹ شمولیت کے تحفظات اور حقوق، معذور بچے کے لیے شمولیت کے حصول کے عمل، اپیل کے عمل، اور خاص معذوروں کے لیے شمولیت سے پیدا ہونے والے مسائل پر بحث کرتی ہے۔

    12 جنوری 1990

    مزید لوڈ کریں
    ہمیں ایک پیغام بھیجیں۔