مواد پر جائیں۔

  • پالیسی رپورٹ
  • نیو یارک سٹی میں باصلاحیت تعلیم: نیو یارک سٹی کے باصلاحیت پروگراموں میں علیحدگی کا تجزیہ

    This 1998 report examines the under-representation of Black and Latino students in New York City’s gifted programs, describes barriers to access for students from historically marginalized communities, and explores possible solutions.

    Aug 5, 1998

    Close-up of a teenage girl writing in her textbook while sitting at desk in classroom.
    Photo by Jacob Lund, Adobe Stock