مواد پر جائیں۔

stack of multi-colored notebooks

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

493 Results Found

کی طرف سے فلٹر
  • موضوع
  • وسائل کی قسم
AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations
Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations

    AFC’s Early Childhood Education Project submitted comments on proposed revisions to the federal Child Care Development Fund regulations. Our suggestions are largely focused on two overarching goals that are of vital importance to the clients we serve: making it easier for low-income families to access subsidized child care so that their children can receive a high-quality early childhood education, and improving the ability of child care programs to serve children with special needs.

    Aug 2, 2013

    اے ایف سی نے قید اور پوزیشن میں رکھے گئے نوجوانوں کے دوبارہ داخلے کے منصوبے پر گواہی دی
    close-up of scattered notebooks and pens
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • اے ایف سی نے قید اور پوزیشن میں رکھے گئے نوجوانوں کے دوبارہ داخلے کے منصوبے پر گواہی دی

    AFC testified before the New York City Council Committee on Juvenile Justice on the educational needs of students transitioning back into the community from detention and placement.

    18 جون 2013

    AFC Testifies on the Draft School Discipline Code for 2013-14
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on the Draft School Discipline Code for 2013-14

    AFC testified at the Discipline Code hearing, which offers the opportunity for students, parents, teachers, and advocates to offer input into the draft of the discipline code which will go into effect during the 2013-2014 school year. AFC called for the discipline code to include meaningful information regarding behavioral supports for students with disabilities. Though students with disabilities make up 12% of the NYC public school population, they receive almost 1/3 of all suspensions.

    Jun 6, 2013

    بچوں کو اسکول میں رکھنا اور عدالت سے دور رکھنا: رپورٹ اور سفارشات
  • پالیسی رپورٹ
  • بچوں کو اسکول میں رکھنا اور عدالت سے دور رکھنا: رپورٹ اور سفارشات

    May 2013 report and recommendations from the New York City School-Justice Partnership Task Force. Under the stewardship of former Chief Judge Judith Kaye, the task force brought together a unique and knowledgeable group of key players from the education and justice communities who had not previously had the chance to collaborate. The report outlines a plan of action for the next mayor to reduce suspensions and school-based summonses and arrests.

    ۳۰ مئی، ۲۰۱۳

    پالیسی کی سفارشات: نیویارک ریاست کے انگریزی زبان سیکھنے والوں کے لیے مؤثر احتسابی طریقہ کار
    Hand of a student holding a pencil, taking a standardized exam. (Photo by smolaw11, Adobe Stock)
  • پالیسی رپورٹ
  • پالیسی کی سفارشات: نیویارک ریاست کے انگریزی زبان سیکھنے والوں کے لیے مؤثر احتسابی طریقہ کار

    یہ رپورٹ، مشترکہ طور پر اے ایف سی اور ایشین امریکن لیگل ڈیفنس اینڈ ایجوکیشن فنڈ (AALDEF)نیو یارک اسٹیٹ میں ELL احتسابی فریم ورک کے لیے کلیدی اصول بیان کرتا ہے۔

    یکم اکتوبر 2012

    بچوں کی بہبود کے نظام میں طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنا: میدان سے سیکھے گئے اسباق
    A young boy looks at the camera, holding a pencil and writing in a notebook
  • پالیسی رپورٹ
  • بچوں کی بہبود کے نظام میں طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنا: میدان سے سیکھے گئے اسباق

    یہ رپورٹ اے ایف سی کے پروجیکٹ اچیو کی کامیابی کا جائزہ لیتی ہے۔ یہ رضاعی نگہداشت کی ایجنسیوں کے عملے پر طویل مدتی اثرات کو بیان کرتا ہے جن کے ساتھ AFC پارٹنرز، وہ بچے اور خاندان جن کی وہ خدمت کرتے ہیں، اور خود شہر کے بچوں کی بہبود کے نظام پر۔

    20 جولائی 2012