stack of multi-colored notebooks

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات
  • پالیسی ایجنڈا

    • نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

    ہمارے تجربے کی بنیاد پر جو ہم ہر سال ہزاروں نیو یارک سٹی کے خاندانوں کی مدد کرتے ہیں، ہم اگلے میئر سے گزارش کرتے ہیں کہ وہ جرات مندانہ خیالات کے ساتھ بڑی چیلنجز کو قبول کریں اور طلباء کے شہری حقوق کے خطرات کے سامنے مضبوطی سے کھڑے ہوں۔.
    Closeup of student holding a pencil in class

    490 Results Found

    کی طرف سے فلٹر
    • موضوع
    • وسائل کی قسم
    اے ایف سی کا 2014-15 کے لیے نیویارک ریاست کے ESEA لچک کے ویور پر تبصرہ
    Close-up of colored pencils. (Photo by Kindel Media via Pexels)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی کا 2014-15 کے لیے نیویارک ریاست کے ESEA لچک کے ویور پر تبصرہ

    اے ایف سی نے ریاست کے ایلیمنٹری اینڈ سیکنڈری ایجوکیشن ایکٹ (ESEA) لچکدار چھوٹ میں مجوزہ ترامیم کے بارے میں نیو یارک ریاست کے محکمہ تعلیم کو تبصرے جمع کرائے ہیں۔ AFC نے معذور طلباء اور انگریزی زبان سیکھنے والوں کے لیے ٹیسٹ سے خطاب کرنے والی ترامیم پر تبصرہ کیا۔

    27 جنوری 2014

    نیو یارک ریاست میں ہائی اسکول گریجویشن کے راستوں پر نظر ثانی کرنا: طلباء کے معیارات کی کامیابی کو ظاہر کرنے کے لیے نئے طریقے وضع کرنا
    Graduating students smiling and laughing with diplomas
  • پالیسی رپورٹ
    • نیو یارک ریاست میں ہائی اسکول گریجویشن کے راستوں پر نظر ثانی کرنا: طلباء کے معیارات کی کامیابی کو ظاہر کرنے کے لیے نئے طریقے وضع کرنا

    کی طرف سے یہ رپورٹ ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحادایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک کے ذریعہ تیار کردہ، ان مشکلات کا جائزہ لیتا ہے جو بہت سے طلباء کے لیے معیاری ایگزٹ امتحانات کو لاحق ہوتی ہیں اور زیادہ لچکدار امتحانی تقاضوں اور ڈپلومہ کے لیے تشخیص پر مبنی راستوں کی ضرورت کو پورا کرتی ہیں۔

    12 دسمبر 2013

    AFC گریجویشن پر معیاری ٹیسٹنگ کے اثرات کی گواہی دیتا ہے۔
    Midsection of a teenage girl studying in classroom.
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC گریجویشن پر معیاری ٹیسٹنگ کے اثرات کی گواہی دیتا ہے۔

    AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے گواہی دی، یہ دلیل دی کہ ہائی اسٹیک معیاری ایگزٹ امتحانات گریجویشن میں غیر ضروری رکاوٹیں پیدا کرتے ہیں۔

    25 نومبر 2013

    ضروری آوازیں، حصہ دوم: نئے اساتذہ کی تشخیص کے نظام کے نفاذ میں طلباء اور والدین کو شامل کرنا
    Male student sitting in the class and raising hand up to ask question during lecture. (Photo by Jacob Lund, Adobe Stock)
  • پالیسی رپورٹ
    • ضروری آوازیں، حصہ دوم: نئے اساتذہ کی تشخیص کے نظام کے نفاذ میں طلباء اور والدین کو شامل کرنا

    This October 2013 policy paper calls on the DOE to include students and parents when putting the new teacher evaluation system into practice by establishing a stakeholder advisory group to provide feedback on the policy implementation process. The paper also provides examples of structures established for this purpose in other cities and states.

    31 اکتوبر، 2013

    اے ایف سی خصوصی تعلیم میں اصلاحات پر گواہی دیتا ہے۔
    Male teacher working with elementary school boy at his desk
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی خصوصی تعلیم میں اصلاحات پر گواہی دیتا ہے۔

    اے ایف سی نے نیویارک سٹی کونسل کی ایجوکیشن کمیٹی کے سامنے محکمہ تعلیم کے خصوصی تعلیم کے اصلاحات کے بارے میں گواہی دی۔ ہمارے اسکول کے نظام کو معذور طلباء کی تعلیم کے طریقے کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ تاہم، تبدیلی کے مثبت نتائج اس وقت تک حاصل نہیں ہوں گے جب تک کہ اسے اچھی طرح سے انجام نہ دیا جائے اور اسے کافی مالی اعانت فراہم نہ کی جائے۔.

    25 اکتوبر 2013

    AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations

    AFC’s Early Childhood Education Project submitted comments on proposed revisions to the federal Child Care Development Fund regulations. Our suggestions are largely focused on two overarching goals that are of vital importance to the clients we serve: making it easier for low-income families to access subsidized child care so that their children can receive a high-quality early childhood education, and improving the ability of child care programs to serve children with special needs.

    Aug 2, 2013

    اے ایف سی نے قید اور پوزیشن میں رکھے گئے نوجوانوں کے دوبارہ داخلے کے منصوبے پر گواہی دی
    close-up of scattered notebooks and pens
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی نے قید اور پوزیشن میں رکھے گئے نوجوانوں کے دوبارہ داخلے کے منصوبے پر گواہی دی

    AFC testified before the New York City Council Committee on Juvenile Justice on the educational needs of students transitioning back into the community from detention and placement.

    18 جون 2013

    مزید لوڈ کریں
    ہمیں ایک پیغام بھیجیں۔
    Description

    Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education

    This proposed restructuring violates federal law and is the latest step in an ongoing effort to dismantle the Department of Education. Learn more about what this means.

    مزید پڑھ