AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
76 Results Found
کم سویٹ، ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر نے سٹی کونسل ممبران اور ٹیمسٹرس یونین لوکل 237 کے صدر کے سکولوں سے پولیس کو ہٹانے کے بارے میں حالیہ بیانات کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا۔
بچوں کے لیے وکلاء نے 40 دیگر تنظیموں میں شمولیت اختیار کی جس میں میئر ڈی بلاسیو کو تمام طلبا کے لیے ضروری ذہنی صحت کی خدمات کو ترجیح دینے اور فنڈ فراہم کرنے کا مطالبہ کیا گیا۔
نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کی 2018-2019 کے تعلیمی سال کے لیے معطلی ڈیٹا رپورٹ کے اجراء کے لیے ایڈووکیٹ فار چلڈرن آف نیویارک (AFC) نے درج ذیل جواب جاری کیا۔
AFC نے طالب علم سے طالب علم کو جنسی طور پر ہراساں کرنے، امتیازی سلوک، ایذا رسانی، ڈرانے دھمکانے اور غنڈہ گردی سے نمٹنے کے لیے چانسلر کے ضوابط میں مجوزہ تبدیلیوں پر نیویارک شہر کے محکمہ تعلیم کو تبصرے پیش کیے ہیں۔
Advocates for Children and the New York Civil Liberties Union (NYCLU) jointly submitted comments to the New York City Department of Education on proposed changes to the New York City Discipline Code for the 2019-2020 school year.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to Mayor de Blasio’s release of a school discipline package.
Today, Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the New York City Council’s vote to adopt the Fiscal Year 2020 city budget.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the City’s Fiscal Year 2020 Executive Budget.
AFC testified before the City Council Committee on Education on the importance of increasing funding for several education priorities, including school social workers, direct mental health support for students, educational support for students who are homeless and students in foster care, and preschool special education programs.