AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
493 Results Found
اے ایف سی نے چانسلر کے ضابطے اے-101 (طالب علم داخلہ، اخراج اور منتقلی) میں مجوزہ تبدیلیوں کے بارے میں نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کو تبصرے پیش کیے، جن میں یتیم خانے میں رہنے والے طلباء اور عارضی رہائش گاہ والے طلباء کے لیے اسکول کے انتخاب اور اندراج میں تبدیلیوں کا ذکر شامل ہے۔.
اے ایف سی نے نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کو طلبا کے لیے غیر واضح غیر حاضری کے معاملات میں ردعمل کے پروٹوکول کے بارے میں تبصرے پیش کیے ہیں جن کا چائلڈ ویلفیئر سے حال ہی میں یا ماضی میں تعلق رہا ہو۔.
دسمبر 2016 کی یہ رپورٹ نیویارک اسٹیٹ میں معذور طلباء کے لیے ہائی اسکول کی سطح کے کیریئر اور تکنیکی تعلیم (CTE) پروگراموں تک رسائی کا تجزیہ کرتی ہے۔ ڈیٹا کے نتائج اور پیشہ ور افراد، خصوصی تعلیم کے حامیوں، اور معذور طلباء کے والدین کے ساتھ انٹرویوز کی بنیاد پر، مقالہ CTE کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے سفارشات پیش کرتا ہے۔
اے ایف سی نے نیویارک سٹی کونسل کی کمیٹی برائے فائر اور مجرمانہ انصاف کی خدمات کے زیر اہتمام ایک نگرانی سماعت میں گواہی دی، جس میں بچوں کی جسٹس اور تعلیم کی کمیٹی کے ساتھ مشترکہ طور پر شرکت کی گئی۔ ہماری گواہی میں حراست، پناہ، اور قید میں زیر حراست نوجوانوں کے لیے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے سفارشات شامل ہیں، اور ان کی رہائی کے بعد بھی۔.
اے ایف سی نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کو نیویارک سٹی کے پبلک اسکولوں میں غنڈہ گردی کے خاتمے اور ایل جی بی ٹی کیو طلباء، معذور طلباء اور دیگر کمزور آبادیوں کی حمایت کے لیے سفارشات کے ساتھ گواہی پیش کی۔.
اے ایف سی نے نیو یارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے معذور بچوں اور اسکول جانے والے معذور طلباء میں شمولیت کو فروغ دینے کے لیے مجوزہ منصوبے کے جواب میں تبصرے پیش کئے۔.
AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے معذور طلباء اور انگلش لینگویج لرنرز (ELLs) کے لیے کیریئر اینڈ ٹیکنیکل ایجوکیشن (CTE) پروگراموں تک رسائی کے حوالے سے گواہی دی۔ CTE کو خطرے سے دوچار طلباء – جیسے ELLs اور معذور طلباء – کو گریجویشن کے لیے مصروف اور آن ٹریک رکھنے میں مدد کے لیے دکھایا گیا ہے۔ لیکن جب کہ معذور طلباء اور ELLs عام طور پر شہر کے CTE پروگراموں میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں، CTE طلباء میں دونوں گروپوں کی نمائندگی کم ہے۔
اے ایف سی نے اسکولوں کے تبادلوں، داخلوں اور اندراج سے متعلق چانسلر کے ضابطہ A-101 میں مجوزہ تبدیلیوں کے بارے میں نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کو تبصرے پیش کیے۔.
اے ایف سی نے ڈسپلن کوڈ میں مجوزہ تبدیلیوں پر ڈی او ای کی سماعت میں گواہی دی۔ ہماری گواہی کنڈرگارٹن سے دوسری جماعت تک کے طلباء کے لیے معطلی پر پابندی، اسکولوں کو استعمال کیے جانے والے تعاون اور مداخلتوں کی دستاویزات تیار کرنے کی ضرورت، اور معطلی کی مدت کے لیے اختیارات کو بڑھانے کی تجاویز پر مرکوز ہے۔.