AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
489 Results Found
نیویارک کے بچوں کے وکلاء نے 2020 کے مقامی قانون 21 کے مطابق پُرسکول اسپیشل ایجوکیشن کے اعداد و شمار کے نیویارک سٹی ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے پہلے اجراء کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا۔.
یہ رپورٹ 12,000 سے زیادہ "بحران میں بچے" مداخلتوں کے بارے میں پولیس کے ردعمل کے اعداد و شمار کی کھوج کرتی ہے، جہاں جذباتی پریشانی میں مبتلا طالب علم کو کلاس سے نکال کر نفسیاتی تشخیص کے لیے ہسپتال منتقل کیا جاتا ہے۔ ان مداخلتوں کا ایک غیر متناسب حصہ سیاہ فام طلباء، ڈسٹرکٹ 75 کے اسکولوں میں پڑھنے والے طلباء، اور رنگین کم آمدنی والی کمیونٹیز میں واقع اسکولوں میں جانے والے طلباء شامل تھے۔ ہم سٹی سے مطالبہ کرتے ہیں کہ وہ اسکولوں سے پولیس کو ختم کرکے اور رویے اور ذہنی صحت کی معاونت اور خدمات میں سرمایہ کاری کرکے جذباتی بحران میں طلباء کی مجرمانہ کارروائی کو ختم کرے۔
AFC نے بچوں کی بہبود اور تعلیم کی 35 تنظیموں میں شمولیت اختیار کی تاکہ میئر ڈی بلاسیو اور چانسلر پورٹر سے رضاعی نگہداشت میں طلباء کی مدد میں سرمایہ کاری کریں۔ ہم پوچھ رہے ہیں کہ وہ مالی سال 2022 کے بجٹ میں ایک DOE آفس بنانے کے لیے فنڈ فراہم کریں جو رضاعی نگہداشت میں طلباء پر کل وقتی توجہ مرکوز کرے اور رضاعی نگہداشت میں طلباء کے لیے اسکول بس یا دیگر گھر گھر آمدورفت کی ضمانت فراہم کرے جنہیں اس کی ضرورت ہے۔ اسکول کے استحکام کو برقرار رکھیں۔
اے ایف سی اور ارائز اتحاد (جس کو اے ایف سی منظم کر رہا ہے) نے ایگزیکٹو بجٹ پر سٹی کونسل کمیٹی برائے فنانس کے سامنے گواہی دی، جس میں ریاست اور وفاقی حکومتوں سے تعلیم کے لیے فنڈنگ کے تاریخی اضافے کے لیے ہماری ترجیحات کا خاکہ پیش کیا گیا۔ شہر کو ریاستی اور وفاقی حکومتوں سے حاصل ہونے والی فنڈنگ کا موثر استعمال کرنا چاہیے تاکہ تعلیمی اور سماجی جذباتی مدد فراہم کی جا سکے، ان طلباء اور خاندانوں تک رسائی کو شامل کیا جا سکے جو ابھی تک دوبارہ شامل نہیں ہوئے ہیں اور وہ طلباء جو اسے ضروری سمجھتے ہیں انہیں خصوصی مدد فراہم کی جا سکے۔.
یہ رپورٹ پڑھنے کی مہارت کی شرحوں میں نسلی تفاوت کے اعداد و شمار پر روشنی ڈالتی ہے اور سٹی سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ اپنے $7 بلین کا حصہ وفاقی COVID-19 ریلیف فنڈنگ میں سرمایہ کاری کرے تاکہ تمام طلباء کو پڑھنے کی ہدایات اور طلباء کو ہدفی مداخلتوں کی فراہمی کے طریقے کو بہتر بنایا جا سکے۔ جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہے۔
اس مئی 2021 اے ایف سی اور لیگل ایڈ سوسائٹی رپورٹ میں محکمہ تعلیم کے لیے ایک چھوٹا سا دفتر شروع کرنے کی فوری ضرورت پر روشنی ڈالی گئی ہے جو صرف رضاعی دیکھ بھال میں طلباء کی ضروریات پر مرکوز ہے۔ فی الحال، DOE کے پاس کوئی دفتر، ٹیم، یا یہاں تک کہ عملے کا ایک بھی رکن نہیں ہے جو رضاعی نگہداشت میں نیو یارک سٹی کے 6,000 نوجوانوں کی مدد کے لیے وقف ہے، خاص طور پر خصوصی مدد کی ضرورت والے طلباء کا ایک گروپ۔
AFC نے انٹرو کی حمایت میں سٹی کونسل کمیٹیوں برائے تعلیم، جنرل ویلفیئر، اور کریمنل جسٹس کے لیے تحریری گواہی جمع کرائی۔ نمبر 1224، اور عدالت کے حکم کے مطابق بچوں اور نوجوانوں کو فراہم کی جانے والی تعلیم کی مساوات، شفافیت، نگرانی اور جوابدہی کو یقینی بنانے کے لیے سفارشات فراہم کیں۔
AFC نے تعلیم اور عام بہبود کی سٹی کونسل کمیٹیوں کے سامنے پناہ میں طلباء کی مدد کے لیے جان بوجھ کر، ہدف بنائے جانے والے منصوبے کی اہمیت کے بارے میں گواہی دی کیونکہ سٹی فیصلہ کرتا ہے کہ تعلیمی فنڈز کی اپنی تاریخی آمد کو کیسے استعمال کیا جائے۔
"کِم سویٹ، ایگزیکٹو ڈائریکٹر اف ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (AFC)، نے نئے ریاستی " --- Note: The original text is incomplete. The translation reflects the provided fragment. رہنمائی اوور ایج ہائی سکول کے طلبا کو اگلے سال اسکول واپس آکر ہائی سکول ڈپلومہ، ڈپلومہ کی توثیق یا ایگزٹ سند کے تقاضے پورے کرنے کا موقع فراہم کرنے کے لیے اسکول اضلاع کو پرزور ترغیب دینا۔.
یہ پالیسی بریف وبائی امراض کے دوران اسکول کی حاضری میں تفاوت کو نمایاں کرتی ہے اور شہر سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ تعلیمی بحالی کے ایک پرجوش منصوبے میں سرمایہ کاری کرے جو اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ تمام طلبا کو وہ تعلیمی اور سماجی جذباتی مدد حاصل ہو جس کی انہیں ضرورت ہے جب وہ اسکول واپس آئیں۔
Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education