AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
24 Results Found
نیویارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (این وائی ایس ای ڈی) کی جانب سے ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے درج ذیل بیان جاری کیا۔ ہائی اسکول گریجویشن کی شرح 2015 کے گروپ کے لیے۔
اے ایف سی، کی جانب سے ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحاد, سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے ہائی اسٹیک ٹیسٹوں اور اس بات کا تعین کرنے کے مزید طریقوں کی ضرورت کی گواہی دی کہ طلباء نے ہائی سکول گریجویشن کے معیارات میں مہارت حاصل کر لی ہے۔
AFC submitted public comment to the New York State Education Department on a proposed amendment to the regulation about the right of students with disabilities receiving SACC and CDOS credentials to participate in graduation ceremonies and activities. We urged NYSED to require schools to inform families that these students have the right to stay in school through age 21 or until they earn a diploma, regardless of their participation in graduation activities.
The following is a statement by Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York, in response to the release of graduation rate data for the class of 2016.
AFC submitted public comments to U.S. Secretary of Education John B. King, Jr. on the proposed Every Student Succeeds Act (ESSA) accountability and state plan regulations.
AFC submitted comments to the New York State Education Department and the Board of Regents in support of the proposed amendment of the regulations relating to the Career Development and Occupational Studies (CDOS) Commencement Credential.
نیو یارک کے بچوں کے ایڈوکیٹس کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے آج کے بورڈ آف ریجنٹس کے اجلاس میں زیر بحث تمام طلباء کے لیے گریجویشن کے راستے کو بڑھانے کی تجویز کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا۔
AFC testified before the New York State Assembly Committee on Education regarding Career and Technical Education (CTE) in New York State. Our testimony discusses considerations A.8189A/S.5966A must address.
کی طرف سے یہ رپورٹ ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحادایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک کے ذریعہ تیار کردہ، ان مشکلات کا جائزہ لیتا ہے جو بہت سے طلباء کے لیے معیاری ایگزٹ امتحانات کو لاحق ہوتی ہیں اور زیادہ لچکدار امتحانی تقاضوں اور ڈپلومہ کے لیے تشخیص پر مبنی راستوں کی ضرورت کو پورا کرتی ہیں۔
AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے گواہی دی، یہ دلیل دی کہ ہائی اسٹیک معیاری ایگزٹ امتحانات گریجویشن میں غیر ضروری رکاوٹیں پیدا کرتے ہیں۔