AFC submitted comments on the DOE’s proposed changes to Chancellor’s Regulation A-710 about Section 504 accommodations for students with disabilities.
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
473 Results Found
AFC submitted comments on the DOE’s proposed changes to Chancellor’s Regulation A-710 about Section 504 accommodations for students with disabilities.
AFC submitted public comments to the U.S. Department of Education on the exclusionary, punitive school discipline and police policies and practices faced by New York City public school students, the disproportionate impact these policies and practices have on Black and Brown students and students with disabilities, and promising alternative practices.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the NYC Department of Education’s release of its plan for using its historic influx of funding from the federal American Rescue Plan Act.
نیویارک (اے ایف سی) کے ایڈوکیٹس فار چلڈرن کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے مالی سال 2022 کے شہر کے بجٹ کے معاہدے کے اعلان کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا۔
نیویارک کے بچوں کے وکلاء نے 25 تنظیموں میں شمولیت اختیار کی تاکہ DOE پر زور دیا جائے کہ وہ پناہ گاہ میں رہنے والے 150 کمیونٹی کوآرڈینیٹرز کی خدمات حاصل کریں تاکہ پناہ گاہ میں رہنے والے طلباء کو اسکول سے دوبارہ جڑنے اور DOE کی طرف سے پیش کردہ اضافی پروگرامنگ میں حصہ لینے میں مدد ملے۔
AFC joined 90+ organizations to call on Mayor de Blasio to address the shortage of preschool special education classes and provide salary parity to teachers of preschool special education classes at community-based organizations (CBOs) this year.
Advocates for Children of New York issued the following response to the NYC Department of Education’s first release of preschool special education data required pursuant to Local Law 21 of 2020.
یہ رپورٹ 12,000 سے زیادہ "بحران میں بچے" مداخلتوں کے بارے میں پولیس کے ردعمل کے اعداد و شمار کی کھوج کرتی ہے، جہاں جذباتی پریشانی میں مبتلا طالب علم کو کلاس سے نکال کر نفسیاتی تشخیص کے لیے ہسپتال منتقل کیا جاتا ہے۔ ان مداخلتوں کا ایک غیر متناسب حصہ سیاہ فام طلباء، ڈسٹرکٹ 75 کے اسکولوں میں پڑھنے والے طلباء، اور رنگین کم آمدنی والی کمیونٹیز میں واقع اسکولوں میں جانے والے طلباء شامل تھے۔ ہم سٹی سے مطالبہ کرتے ہیں کہ وہ اسکولوں سے پولیس کو ختم کرکے اور رویے اور ذہنی صحت کی معاونت اور خدمات میں سرمایہ کاری کرکے جذباتی بحران میں طلباء کی مجرمانہ کارروائی کو ختم کرے۔
AFC نے بچوں کی بہبود اور تعلیم کی 35 تنظیموں میں شمولیت اختیار کی تاکہ میئر ڈی بلاسیو اور چانسلر پورٹر سے رضاعی نگہداشت میں طلباء کی مدد میں سرمایہ کاری کریں۔ ہم پوچھ رہے ہیں کہ وہ مالی سال 2022 کے بجٹ میں ایک DOE آفس بنانے کے لیے فنڈ فراہم کریں جو رضاعی نگہداشت میں طلباء پر کل وقتی توجہ مرکوز کرے اور رضاعی نگہداشت میں طلباء کے لیے اسکول بس یا دیگر گھر گھر آمدورفت کی ضمانت فراہم کرے جنہیں اس کی ضرورت ہے۔ اسکول کے استحکام کو برقرار رکھیں۔
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance on the Executive Budget, outlining our priorities for the historic influx of education funding from the state and federal governments. The City must use that funding effectively to provide needed academic and social-emotional support, incorporating outreach to students and families who have not yet re-engaged and specialized support for students who need it.