AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
161 نتائج ملے
AFC and the New York Immigration Coalition (NYIC) jointly submitted comments in response to the New York City Department of Education’s proposal to amend Chancellor’s Regulation A-101 relating to student admissions, discharges, and transfers.
AFC testified before the City Council Committee on Finance to request that the final budget include increased funding for Committee on Special Education staff and increased funding for progressive discipline support.
AFC and the ARISE Coalition, which is coordinated by AFC, each testified before the City Council Education Committee about the education proposals in the Fiscal Year 2016 Preliminary Budget.
AFC testified before the City Council Education Committee about the problem of overcrowding in schools and about the charter school cap. We believe it is premature to raise the cap on the number of charter schools before putting laws and practices in place that protect students’ civil rights in the context of school discipline and ensure that charter schools serve high-needs populations.
AFC نے 2015-2016 کے مجوزہ ریاستی تعلیمی بجٹ پر گواہی دی، مقننہ پر زور دیا کہ وہ پری K، کیریئر اور ٹیکنیکل ایجوکیشن (CTE) کے لیے فنڈز میں اضافہ کرے، اور انگلش لینگویج لرنرز (ELLs) اور تارکین وطن طلباء کی مدد کرے؛ ایگزیکٹو بجٹ کی خصوصی تعلیم میں چھوٹ کی تجویز کو مسترد کرنا؛ چارٹر اسکول کی تجویز میں ترمیم کریں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جاسکے کہ چارٹر اسکول اعلیٰ ضرورتوں والی آبادیوں کی خدمت کرتے ہیں۔ سپیشل ایجوکیشن اٹینیرینٹ ٹیچر (SEIT) خدمات کے لیے علاقائی شرحیں قائم کرنے کی تجویز کی حمایت کریں۔ اور مجموعی طور پر تعلیمی فنڈز میں اضافہ کریں۔
AFC نے NYC کے سکولوں میں تنوع کے بارے میں سٹی کونسل کی ایجوکیشن کمیٹی کے سامنے گواہی دی۔ اس بات کو یقینی بنانا کہ متنوع پس منظر سے تعلق رکھنے والے طلباء کو اعلیٰ کامیابی حاصل کرنے والے اسکولوں اور پروگراموں تک رسائی حاصل ہے، لیکن یہ صرف ایک قدم ہے۔ جیسا کہ سٹی کونسل اس بات کو یقینی بنانے کی کوشش کرتی ہے کہ NYC میں ہر اسکول اور پروگرام طلباء کے متنوع گروپ کی خدمت کرتا ہے، سٹی اور DOE کو ان طلباء کو بہترین تعلیم فراہم کرنے کے لیے اسکولوں کو تیار کرنے کی ضرورت ہے۔ اسکولوں کو انگریزی زبان سیکھنے والے اور معذور طلباء سمیت تمام طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے وسائل، تربیت، اور خصوصی پروگراموں کی ترقی کی ضرورت ہے۔
AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کی نگرانی کی سماعت میں خصوصی تعلیم کی ہدایات اور طلباء کی کامیابیوں پر گواہی دی۔ ہماری گواہی خواندگی کی تعلیم کو بہتر بنانے کی ضرورت پر مرکوز ہے، بشمول معذور طلباء کے لیے۔
AFC نے نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے اسکولوں میں رہنمائی مشیروں اور تمام طلباء کے لیے کالج تک رسائی بڑھانے کے حوالے سے گواہی دی۔
AFC نے معذور افراد کے تعلیمی ایکٹ (IDEA) کے سیکشن 618(d) کے تحت غیر متناسب ہونے کے بارے میں امریکی محکمہ تعلیم کو تبصرے جمع کرائے ہیں۔ ہمارے تبصرے نیو یارک سٹی میں معذور بچوں کی شناخت، تعیناتی، اور نظم و ضبط میں نسلی عدم تناسب پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔
AFC submitted testimony to the New York City Council Committee on Education regarding the proposed bill to equip all exit doors in elementary school buildings and buildings accommodating District 75 programs with an alarm system.