نیویارک (اے ایف سی) کے وکلاء نے ایک نئی پالیسی بریف جاری کی ہے جس میں نیویارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (NYSED) سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ اس بات کو یقینی بنایا جائے کہ اس مہینے اسکول سے باہر ہونے والے طلباء اگلے سال ہائی اسکول میں واپس آسکیں تاکہ وہ اپنا موقع ضائع نہ کریں۔ ایک ڈپلومہ حاصل کریں. تعلیمی سال صرف دو ہفتوں میں ختم ہونے کے ساتھ، NYSED کو اس بات کو یقینی بنانے کے لیے فوری طور پر ایکشن لینا چاہیے کہ 21 سالہ طالب علم جنہوں نے ریموٹ لرننگ تک رسائی حاصل کرنے کے لیے جدوجہد کی ہے، ان کی زندگی وبائی امراض سے مکمل طور پر دور نہ ہو جائے۔

نیو یارک اسٹیٹ میں طلباء کو تعلیمی سال کے اختتام تک ہائی اسکول ڈپلومہ کے لیے کام جاری رکھنے کا حق ہے جس میں وہ 21 سال کے ہو جاتے ہیں۔ جبکہ گریجویٹ ہونے والے طلباء میں سے 95% سے زیادہ چار سالوں میں ایسا کرتے ہیں، طلباء کے ایک چھوٹے ذیلی سیٹ کو پانچ کی ضرورت ہوتی ہے۔ ڈپلومہ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے چھ، یا سات سال بھی۔ جن طلباء کو فارغ التحصیل ہونے کے لیے زیادہ وقت درکار ہوتا ہے وہ غیر متناسب طور پر رنگین طالب علم ہوتے ہیں۔ درحقیقت، نیو یارک اسٹیٹ میں ہائی اسکول سے فارغ التحصیل سیاہ فام طلبا کے مقابلے میں سات گنا زیادہ امکان ہے کہ سفید فام طلبا کو ایسا کرنے کے لیے چھ سال درکار ہوں گے، اور لاطینی گریجویٹس کے ان کے سفید فام ساتھیوں کے ہائی اسکول کے چھٹے سال کے مقابلے میں 7.3 گنا زیادہ امکان ہے۔ .

فریڈم آف انفارمیشن لاء (FOIL) کی درخواست کے مطابق NYSED سے حاصل کردہ ڈیٹا کا استعمال کرتے ہوئے، پالیسی بریف سے پتہ چلتا ہے کہ نیویارک اسٹیٹ میں تقریباً 3,700 طلباء ہیں جو اس سال اسکول سے باہر ہو جائیں گے۔ ان میں سے بہت سے طلباء اس ماہ کے آخر میں فارغ التحصیل ہو جائیں گے، لیکن وہ لوگ جو اپنا کورس ورک مکمل کرنے سے قاصر رہے ہیں — جس کی تعداد ریاست بھر میں 1,000 سے 2,500 کے درمیان ہے — وہ ڈپلومہ حاصل کرنے کا موقع کھو دیں گے۔ ان میں سے کچھ طالب علموں کے پاس ریموٹ لرننگ کے لیے درکار ٹیکنالوجی تک رسائی نہیں تھی۔ دوسروں کو چھوٹے بہن بھائیوں کی دیکھ بھال کرنا پڑتی تھی یا اپنے خاندانوں کی کفالت کے لیے کام کرنا پڑتا تھا جب ان کے والدین کی اچانک ملازمت ختم ہو جاتی تھی۔

جون 2020 میں عمر رسیدہ طلباء غیر متناسب طور پر رنگین طلباء، معذور طلباء اور انگریزی زبان سیکھنے والے ہیں:

• تقریباً تین چوتھائی (74%) طلباء جو عمر رسیدہ ہو چکے ہیں سیاہ یا لاطینی ہیں، حالانکہ سیاہ اور لاطینی طلباء نیو یارک ریاست میں ہائی اسکول کی کل آبادی کا 45% سے کم پر مشتمل ہیں۔
• عمر رسیدہ تمام طلباء میں سے تقریباً نصف (47%) معذوری کا شکار ہیں۔ اور
• عمر رسیدہ ہونے والے ہر تین میں سے ایک طالب علم انگریزی کو نئی زبان کے طور پر سیکھ رہا ہے۔

نیویارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ سے مختصر مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ اضلاع کو ہدایت جاری کریں کہ وہ تمام طلبا جو ڈپلومہ کے بغیر اسکول سے باہر ہو گئے ہیں انہیں اگلے سال ہائی اسکول میں واپس جانے کی اجازت دیں — ایک حالیہ رپورٹ میں 100 سے زیادہ تنظیموں کی طرف سے اس کی بازگشت خط. جب تک ریاست ایکشن نہیں لیتی، ان نوجوان بالغوں کو اسکول چھوڑنے اور لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے پر مجبور کیا جائے گا جس میں ہائی اسکول کی ڈگری کے بغیر تقریباً پانچ میں سے ایک امریکی بے روزگار ہے۔

فرینکلن K. لین سے گریجویشن کرنے والی ڈیانا والیس نے کہا، "جن طلباء کو گریجویٹ ہونے کے لیے چھٹے یا ساتویں سال کی ضرورت ہوتی ہے، وہ ماضی میں جدوجہد کرتے ہیں، رکاوٹوں پر قابو پاتے ہیں، اور ہائی اسکول کو ختم کرنا چاہتے ہیں کیونکہ وہ جانتے ہیں کہ ڈپلومہ ان کے مستقبل کے لیے کتنا اہم ہے۔" 19 سال کی عمر میں بروکلین میں ہائی اسکول اور اب مڈل اور ہائی اسکول کے ایسے بچوں کی سرپرستی کرتا ہے جو اپنے گریڈ لیول کے لیے زیادہ عمر کے ہیں۔ "ان کی تمام سالوں کی محنت کے بعد، ریاست کے پاس اپنے خواب کو زندہ رکھنے کے لیے کام کرنے کے لیے دو ہفتے ہیں۔"