Перейти к содержанию

stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

106 Results Found

Сортировать по
  • Тема
  • Тип ресурса
Образовательные показатели для учащихся, страдающих от бездомности, 2024–25 гг.
Selective focus colored pencils with red pencil sticking out (Photo by sorapop, Adobe Stock)
  • Краткое описание проблемы
  • Образовательные показатели для учащихся, страдающих от бездомности, 2024–25 гг.

    В этой сводке представлены данные по подгруппе из более чем 154 000 нью-йоркских студентов, которые были признаны бездомными в 2024–25 учебном году — данные, подчеркивающие необходимость справедливого финансирования и скоординированного общегородского реагирования.

    6 апр. 2026 г.

    Возвращение к возможностям: Содействие равенству в образовании для учащихся, вовлеченных в систему правосудия
    Teenage male student sitting on the floor of a library, writing in a notebook.
  • Отчет о политике
  • Возвращение к возможностям: Содействие равенству в образовании для учащихся, вовлеченных в систему правосудия

    This report reviews data on educational programming for young people in juvenile detention or placement during the 2023–24 and 2024–25 school years and makes key recommendations for how the incoming Mayoral administration can better support these students.

    17 нояб. 2025 г.

    Улучшение образовательных результатов учащихся в приемных семьях: рекомендации на основе анализа данных города Нью-Йорка
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Обзорная статья по праву
  • Улучшение образовательных результатов учащихся в приемных семьях: рекомендации на основе анализа данных города Нью-Йорка

    Эта статья, опубликованная в томе 57 журнала Семейное право Ежеквартальный журнал, адаптирует отчет AFC за 2023 год. Опираясь на потенциал для национальной аудитории. В нем представлен общий обзор состояния образования учащихся в приемной семье в городе Нью-Йорке по состоянию на 2020–21 учебный год, даны рекомендации о том, как муниципалитеты могут лучше поддерживать учащихся в приемных семьях, а также освещаются недавние многообещающие практики Нью-Йорка. Город и другие места.

    7 июня 2024 г.

    Обеспечение успеха: необходимость устойчивого финансирования общественных координаторов приютов
    Woman in the foreground holds a clipboard and listens as another woman shares her problems. (Photo by SDI Productions, iStock)
  • Краткое описание проблемы
  • Обеспечение успеха: необходимость устойчивого финансирования общественных координаторов приютов

    В этом кратком обзоре подчеркивается влияние 100 общественных координаторов приютов (SBCC) государственных школ Нью-Йорка (NYCPS), нанятых в 2022–2023 годах, и содержится призыв к мэру Адамсу и городскому совету поддержать финансирование этой важной инициативы в 2025 финансовом году. бюджет. Финансирование всех 100 должностей SBCC должно иссякнуть в июне, и городские власти еще не взяли на себя обязательство продолжать финансировать их важную работу.

    4 апреля 2024 г.

    Слушание родителей: признание семьи важнейшими партнерами в обучении чтению
    teacher meets with parent and young child in a classroom
  • Отчет о политике
  • Слушание родителей: признание семьи важнейшими партнерами в обучении чтению

    Этот отчет, основанный на беседах с родителями учащихся города Нью-Йорка об их опыте работы со школами, в которых учатся их дети, когда их детей учили читать, содержит рекомендации для государственных школ Нью-Йорка (NYCPS) о том, как сотрудничать с семьями в качестве Город переходит к следующему этапу усилий по улучшению обучения чтению в школьной системе.

    25 января 2024 г.

    Образовательные показатели для бездомных студентов, 2021–2022 гг.
    Selective focus colored pencils with red pencil sticking out (Photo by sorapop, Adobe Stock)
  • Краткое описание проблемы
  • Образовательные показатели для бездомных студентов, 2021–2022 гг.

    В этом информационном бюллетене обобщаются данные, полученные от DOE организацией «Защитники прав детей», о более чем 88 000 учащихся DOE, признанных бездомными в течение 2021–22 учебного года. Из них 301ТР3Т (более 26 200 детей) проживали в городских приютах.

    1 ноября 2023 г.