Перейти к содержанию

stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

490 Results Found

Сортировать по
  • Тема
  • Тип ресурса
AFC Testifies on the Draft School Discipline Code for 2013-14
Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC Testifies on the Draft School Discipline Code for 2013-14

    AFC testified at the Discipline Code hearing, which offers the opportunity for students, parents, teachers, and advocates to offer input into the draft of the discipline code which will go into effect during the 2013-2014 school year. AFC called for the discipline code to include meaningful information regarding behavioral supports for students with disabilities. Though students with disabilities make up 12% of the NYC public school population, they receive almost 1/3 of all suspensions.

    Jun 6, 2013

    Как держать детей в школе и вне суда: отчет и рекомендации
  • Отчет о политике
  • Как держать детей в школе и вне суда: отчет и рекомендации

    Отчет и рекомендации Целевой группы партнерства школ и правосудия города Нью-Йорка за май 2013 года. Под руководством бывшего главного судьи Джудит Кэй рабочая группа собрала уникальную и знающую группу ключевых игроков из сообществ образования и правосудия, у которых ранее не было возможности сотрудничать. В докладе изложен план действий для следующего мэра по сокращению отстранений от занятий, вызовов и арестов в школах.

    30 мая 2013 г.

    Политические рекомендации: эффективные механизмы подотчетности для изучающих английский язык в штате Нью-Йорк
    Hand of a student holding a pencil, taking a standardized exam. (Photo by smolaw11, Adobe Stock)
  • Отчет о политике
  • Политические рекомендации: эффективные механизмы подотчетности для изучающих английский язык в штате Нью-Йорк

    Этот отчет, совместно выпущенный AFC и Азиатско-американский фонд правовой защиты и образования (AALDEF), устанавливает ключевые принципы надежной системы подотчетности ELL в штате Нью-Йорк.

    1 октября 2012 г.

    Удовлетворение образовательных потребностей учащихся в системе защиты детей: уроки, извлеченные из практики
    A young boy looks at the camera, holding a pencil and writing in a notebook
  • Отчет о политике
  • Удовлетворение образовательных потребностей учащихся в системе защиты детей: уроки, извлеченные из практики

    В этом отчете оценивается успех проекта AFC Achieve. В нем описывается долгосрочное воздействие на персонал агентств по приемным семьям, с которыми сотрудничает AFC, на детей и семьи, которые они обслуживают, а также на саму городскую систему защиты детей.

    20 июля 2012 г.

    Важные голоса: учет вклада учащихся и родителей в оценку учителей
    A student in the front row of a classroom raises their hand.
  • Отчет о политике
  • Важные голоса: учет вклада учащихся и родителей в оценку учителей

    В этом аналитическом документе описывается необходимость участия учащихся и родителей в оценке учителей в городе Нью-Йорке, обобщаются исследования, демонстрирующие обоснованность и надежность таких мер, описываются усилия, которые другие штаты и округа предпринимают для включения отзывов учащихся и/или родителей в работу своих учителей. системы оценки и предоставляет рекомендации Министерству образования.

    18 июня 2012 г.

    Стабильность образования для детей в приемных семьях
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Обзорная статья по праву
  • Стабильность образования для детей в приемных семьях

    В этой статье адвоката-надзирателя AFC Эрики Палмер и Кары Чемберс, старшего адвоката проекта по защите образования Общества юридической помощи, рассматривается влияние смены школы на учащихся, находящихся в приемных семьях, обсуждаются действующие законы и описываются стратегии по всей стране, направленные на решение проблемы мобильности в школах. . Впервые он был представлен на 10-м ежегодном школьном юридическом институте Института практикующего права и опубликован в 26-м томе журнала. Обзор закона Туро.

    29 ноября 2011 г.

    Приоритеты политики в отношении оценки учителей
    Two teachers walking and talking in a school hallway. (Photo by kali9, iStock)
  • Политическая повестка дня
  • Приоритеты политики в отношении оценки учителей

    Based AFC’s review of relevant research and interviews with experts in the field, as well as 13 focus groups conducted with 147 parents, teachers, and students in communities throughout New York City, AFC identified six priorities for New York’s new teacher evaluation system.

    18 октября 2011 г.

    Description