Перейти к содержанию

stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

525 Results Found

Сортировать по
  • Тема
  • Тип ресурса
  • Coalition
Diploma Coalition Calls for Immediate Action to Ensure No Student Loses the Chance to Graduate due to COVID-19
A computer screen shows the classes a student must complete through her school’s remote learning platform.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • Diploma Coalition Calls for Immediate Action to Ensure No Student Loses the Chance to Graduate due to COVID-19

    The Коалиция за несколько путей к диплому wrote to the New York State Education Department (NYSED) and the Board of Regents, urging them to take immediate action to ensure that no student loses the chance to finish high school due to the pandemic.

    Feb 4, 2021

    AFC Testifies on the 2021–2022 State Education & Health Budget Proposals
    New York State capitol building
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC Testifies on the 2021–2022 State Education & Health Budget Proposals

    On January 28, 2021, AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2021-2022 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to increase, and not cut, state education funding and ensure schools can use their full COVID-19 relief funding to reopen schools and help students catch up.

    Jan 28, 2021

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the Impact of COVID-19 on Student Learning and Academic Achievement
    Boy sits at table doing homework
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC & the ARISE Coalition Testify on the Impact of COVID-19 on Student Learning and Academic Achievement

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education about the impact of COVID-19 on student learning, outlining essential principles and critical elements that must be included in a comprehensive COVID-19 education recovery effort.

    20 января 2021 г.

    Отсроченные меры вмешательства: ранние индикаторы воздействия пандемии на младенцев и детей ясельного возраста
    A toddler sits on the floor with legos and blocks. (Photo by Lisa Fotios from Pexels)
  • Отчет о политике
  • Отсроченные меры вмешательства: ранние индикаторы воздействия пандемии на младенцев и детей ясельного возраста

    В этом кратком обзоре данных за январь 2021 года рассматривается резкое снижение во время пандемии COVID-19 числа младенцев и детей ясельного возраста, направленных в программу раннего вмешательства (EI) города Нью-Йорка для решения проблем, связанных с их развитием. В результате сокращения числа обращений тысячи маленьких детей с задержкой в развитии или инвалидностью упустили возможность вмешательства в тот момент, когда оно наиболее эффективно.

    15 января 2021 г.

    Diploma Coalition Urges New York State to Extend COVID-19 Regents Exam Exemptions in 2020–21
  • Письмо о регистрации
  • Diploma Coalition Urges New York State to Extend COVID-19 Regents Exam Exemptions in 2020–21

    As students returned to remote or hybrid learning in fall 2020, the Коалиция за несколько путей к диплому urged State education officials to extend COVID-19 exemptions to Regents exams through the 2020–21 school year so that high school students and educators could focus on preparing for students’ future success rather than preparing for high-stakes tests. In December, over 1,000 individuals from around New York State signed a petition joining in this request.

    Dec 9, 2020

    Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2019–2020 гг.
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom.
  • Краткое описание проблемы
  • Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2019–2020 гг.

    Центр технической и образовательной помощи для бездомных учащихся штата Нью-Йорк (NYS-TEACHS), проект Защитников детей Нью-Йорка (AFC), опубликовал новые данные, показывающие, что более 111 000 студентов Нью-Йорка — примерно каждый десятый ребенок, зачисленный в районных или чартерных школах — были признаны бездомными в 2019-20 учебном году. В Бронксе примерно каждый шестой студент был бездомным.

    3 декабря 2020 г.

    AFC свидетельствует о прогрессе рабочей группы по приемным семьям
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC свидетельствует о прогрессе рабочей группы по приемным семьям

    AFC дал показания Комитету по общему благосостоянию городского совета Нью-Йорка о прогрессе города в продвижении рекомендаций Межведомственной рабочей группы по приемным семьям, включая три рекомендации, ориентированные конкретно на образование, а также о необходимости того, чтобы сотрудники Министерства образования сосредоточились на уникальных потребностях этого Население.

    24 ноября 2020 г.