![Legs of a teenager sitting on a railing. (Photo by Redd F on Unsplash)](https://advocatesforchildren.org/wp-content/uploads/2022/05/redd-f-I1IWBCgKoZc-unsplash-500x333.jpg)
AFC submitted comments in response to the New York State Education Department’s proposed amendments to sections 200.1 and 200.4 of the Regulations of the Commissioner of Education relating to the disability classification “Emotional Disturbance.”
AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.
416 Results Found
AFC submitted comments in response to the New York State Education Department’s proposed amendments to sections 200.1 and 200.4 of the Regulations of the Commissioner of Education relating to the disability classification “Emotional Disturbance.”
AFC testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.
Согласно ежемесячным данным о посещаемости, опубликованным Департаментом образования города Нью-Йорка (DOE), после полного открытия школ осенью 2021 года у учащихся, живущих в приютах для бездомных, уровень прогулов по-прежнему значительно выше, чем у их сверстников, проживающих на постоянной основе, а неравенство в посещаемости сохранилось. больше, чем было до пандемии.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to Mayor Adams and Chancellor Banks’ announcement of plans to support students with dyslexia.
This report summarizes key takeaways from the December 2021 Literacy Summit—a day-long virtual event jointly hosted by AFC, the NYC Department of Education (DOE), and the ARISE Coalition—and makes clear recommendations for improving reading instruction in New York City schools. The report was accompanied by a Call to Collective Action signed by 70 organizations.
Более 30 организаций опубликовали письмо с призывом к мэру Адамсу и канцлеру Бэнксу использовать федеральное финансирование помощи в связи с COVID-19, специально предназначенное для студентов, находящихся во временном жилье, для найма 150 общественных координаторов Департамента образования в приютах.
AFC дал показания Комитету городского совета по образованию относительно образовательных потребностей учащихся, находящихся в приемных семьях. Мы настоятельно призываем городские власти полностью укомплектовать небольшую команду Министерства образования, ориентированную на учащихся, находящихся в приемных семьях, и гарантировать автобусное сообщение, чтобы учащимся не приходилось переводить школы при помещении в приемные семьи.
AFC testified before the City Council Committee on Hospitals regarding the Fiscal Year 2023 preliminary budget, urging the City to invest in a comprehensive system to ensure students have access to behavioral and mental health supports in schools.
AFC testified before the City Council Committee on Education regarding the FY 23 preliminary education budget, urging the City to reject proposed cuts to education, including the DOE hiring freeze, and invest in initiatives to support the students with the greatest needs.
AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need to invest in a comprehensive, integrated system of mental health and behavioral health supports for students.