Одна из самых фундаментальных обязанностей школ — научить детей читать, и существует множество научных исследований о том, как делать это эффективно. Однако слишком многим студентам Нью-Йорка трудно стать опытными читателями.

Каждый год AFC обращается к сотням родителей, чьи дети испытывают трудности с чтением и не могут получить помощь, в которой они отчаянно нуждаются в государственных школах. Помимо нашей работы с конкретными случаями, AFC является стойким сторонником политики, направленной на улучшение обучения грамоте и предоставление целевых мер тем, кто нуждается в дополнительной поддержке.