Find Resources - Advocates for Children of New York

Брошюра

Early Intervention: A Program for Infants & Toddlers with Special Needs (Spanish)

В этой брошюре представлен краткий обзор программы раннего вмешательства для детей в возрасте до трех лет с задержкой в развитии или ограниченными возможностями, включая право на участие, процесс оценки, доступные услуги и встречи по индивидуальному плану обслуживания семьи (IFSP).

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Гид

Guide to Gifted & Talented Programs for Students with Disabilities (Spanish)

Специальное образование не должно быть препятствием для приема или участия в программе для одаренных и талантливых людей. Учащийся может иметь особые образовательные потребности и в то же время быть одаренным и талантливым. Это руководство было написано, чтобы помочь вам разобраться в системе, если это касается вашего ребенка.

Последнее обновление: 9 апреля 2024 г.

Информационный бюллетень

Alphabet Soup

This fact sheet lists common Department of Education acronyms and their meanings.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Информационный бюллетень

Positive Interventions for Students with Disabilities: Functional Behavioral Assessments (FBAs) and Behavior Intervention Plans (BIPs) (Spanish)

Когда учащиеся с ограниченными возможностями ведут себя ненадлежащим образом, что мешает их обучению или обучению других учащихся, и/или из-за такого поведения их отстраняют от уроков или удаляют из класса, школы должны разработать план по предотвращению ненадлежащего поведения и помочь учащимся улучшить свое поведение, как того требует закон. . В этом информационном бюллетене объясняется, как школы создают и используют функциональные поведенческие оценки (FBA) для разработки планов поведенческого вмешательства (BIP).

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Гид

Functional Behavioral Assessment and Positive Interventions: What Parents Need to Know (PACER publication)

The process of learning how children develop problem behaviors is called “functional behavioral assessment.” We can use “positive behavioral interventions” to teach new positive behaviors. This overview will help parents learn about FBA and behavioral intervention strategies.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Информационный бюллетень

Section 504 Fact Sheet

Summary of how to determine if your child is eligible for services under Section 504, and how to obtain them.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Информационный бюллетень

Сопутствующие услуги для дошкольников (испанский)

В этом информационном бюллетене объясняется процесс назначения поставщика сопутствующих услуг учащемуся дошкольного возраста и что делать, если соответствующие услуги отсутствуют.

Последнее обновление: 9 апреля 2024 г.

Гид

Руководство по дисциплине в чартерной школе

This guide explains charter school discipline policy, what to do if your child has been suspended from a charter school, how to appeal a charter school’s suspension decision, and your rights throughout the process. Includes information for families of students with disabilities.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Информационный бюллетень

Testing Accommodations for Students with Disabilities Applying to College

The College Board, which administers the SAT, PSAT, and AP exams, grants testing accommodations for students with appropriate documentation. Explains how to apply.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Гид

Guide to Autism Spectrum Disorders and Education (Spanish)

Охватывает диагностику аутизма; Услуги раннего вмешательства, дошкольное специальное образование и специальное образование школьного возраста для детей с аутизмом; учебная практика и дополнительные вспомогательные услуги; советы для родителей и информация о группах поддержки и дополнительных ресурсах.

Последнее обновление: 30 апреля 2024 г.

Найдите ресурсы

Сортировать по

Глобальная подписка