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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

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접근(여전히) 거부됨: 뉴욕시 공립학교의 물리적 접근 불가에 대한 업데이트
a public school where the entrance is at the top of a flight of stairs
  • 정책 보고서
  • 접근(여전히) 거부됨: 뉴욕시 공립학교의 물리적 접근 불가에 대한 업데이트

    이 대화형 보고서에 따르면 2023-24학년도 시작을 기준으로 신체 장애가 있는 학생, 학부모, 교육자 및 지역 사회 구성원이 완전히 접근할 수 있는 학교는 31.1%뿐입니다. 보고서는 시가 학교 접근성을 개선하기 위해 다가오는 5개년 자본 계획에 $12억 5천만 달러(자본 예산의 약 5-6%)를 투자할 것을 요구하고 있습니다.

    2023년 8월 23일

    등록 증가, 지원 감소: 자금 위협 속에서 이민자 학생을 위한 프로그램을 보호해야 하는 긴급한 필요성
    A girl sits with her backpack, looking at a textbook, outside a schoolyard. (Photo by Mary Taylor via Pexels)
  • 이슈브리프
  • 등록 증가, 지원 감소: 자금 위협 속에서 이민자 학생을 위한 프로그램을 보호해야 하는 긴급한 필요성

    2023년 6월 브리핑에서는 제안된 삭감을 거부하고 뉴욕시 공립 교육 프로그램에 등록한 임시 주택에 거주하는 18,000명 이상의 신입생(대부분 최근 도착한 이민자)을 포함하여 이민자 학생과 가족을 지원하기 위해 목표 투자를 제공해야 하는 시급한 필요성을 보여줍니다. 지난 해 학교(NYCPS).

    2023년 6월 20일

    부족함: NYC가 장애가 있는 미취학 아동을 위한 필수 서비스를 제공하지 못함
    A female occupational therapist works with a young boy, using play-doh to work on the boy's gross motor skills. (Photo by FatCamera, iStock)
  • 이슈브리프
  • 부족함: NYC가 장애가 있는 미취학 아동을 위한 필수 서비스를 제공하지 못함

    2023년 6월 데이터 분석에 따르면 장애가 있는 모든 미취학 아동 중 37%(총 9,800명)가 2021~22학년도 전체 동안 DOE가 법적으로 제공해야 하는 유형의 서비스 중 하나 이상을 받지 못한 것으로 나타났습니다. ' 권리. 보고서는 DOE 데이터를 분석합니다. 절제하다 문제의 규모를 파악하고 앞으로 필요한 변경 사항에 대한 권장 사항을 제시합니다.

    2023년 6월 6일

    잠재력 구축: 위탁 보호 학생의 교육 결과를 개선하기 위한 다음 단계
    Students writing in their notebooks. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • 정책 보고서
  • 잠재력 구축: 위탁 보호 학생의 교육 결과를 개선하기 위한 다음 단계

    이 2023년 1월 보고서는 뉴욕시 위탁 보호 학생들을 위한 현재의 그리고 끔찍한 교육 상태에 대한 개요를 제공합니다. 이 보고서는 FOIL(정보 자유법) 요청을 통해 얻은 시 데이터를 분석하고 DOE의 새로운 위탁 보호 팀이 구성되어 운영되고 있으므로 시가 위탁 보호에 있는 학생들을 더 잘 지원할 수 있는 방법에 대한 권장 사항을 제시합니다.

    2023년 1월 25일

    번역 그 이상: 뉴욕시 이민자 가족과의 의사소통을 위한 다각적인 솔루션
    Parent holds a sign at a rally reading 'Quiero participar! I want to participate!'
  • 이슈브리프
  • 번역 그 이상: 뉴욕시 이민자 가족과의 의사소통을 위한 다각적인 솔루션

    2022년 6월 데이터 분석에 따르면 329,000명 이상의 공립학교 학생들이 영어를 유창하게 구사하는 부모가 없으며 교육부(DOE)의 이민자 가족 커뮤니케이션을 위한 영구적인 중앙 시스템에 대한 투자를 요구하는 것으로 추정됩니다. 이 분석에서는 미국 인구조사국 미국 지역사회 조사(ACS)의 데이터를 사용하여 번역된 문서를 온라인으로 제공하는 것 이상의 의사소통에 대한 다각적인 접근 방식의 필요성을 보여줍니다.

    2022년 6월 9일

    여전히 연결 끊김: 보호소에 있는 학생들의 지속적으로 낮은 출석률
    Desks in an empty classroom. (Image by WOKANDAPIX from Pixabay)
  • 이슈브리프
  • 여전히 연결 끊김: 보호소에 있는 학생들의 지속적으로 낮은 출석률

    뉴욕시 교육부(DOE)가 발표한 월간 출석 데이터에 따르면, 2021년 가을 학교가 완전히 재개된 후에도 노숙자 보호소에 거주하는 학생들의 결석률은 영구적으로 거주하는 동료 학생들보다 훨씬 더 높았으며 출석 격차도 여전히 남아 있었습니다. 팬데믹 이전보다 더 커졌습니다.

    2022년 5월 18일

    모든 독자에게 다가가기: 앞으로 나아갈 길
    Illustration of a stack of book on a blue background. Report title is overlaid.
  • 정책 보고서
  • 모든 독자에게 다가가기: 앞으로 나아갈 길

    This report summarizes key takeaways from the December 2021 Literacy Summit—a day-long virtual event jointly hosted by AFC, the NYC Department of Education (DOE), and the ARISE Coalition—and makes clear recommendations for improving reading instruction in New York City schools. The report was accompanied by a Call to Collective Action signed by 70 organizations.

    2022년 5월 2일

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