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정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

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학교에서 교도소로의 파이프라인을 중단하기 위한 옹호 전략: 지역 협력부터 소송까지
Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • 백지
  • 학교에서 교도소로의 파이프라인을 중단하기 위한 옹호 전략: 지역 협력부터 소송까지

    AFC는 2018년 COPAA(Council of Parent Attorneys and Advocates) 전국 회의에서 이 백서를 발표했습니다. 학생을 긍정적으로 지원하고, 학교 환경을 개선하며, 정학, 법 집행 기관에 회부, 정신과 응급실로의 부적절한 퇴원을 줄이기 위한 접근 방식에 대해 논의합니다. 이 보고서는 또한 학군 및 지역과의 협력, 법률 변경 옹호 및 소송을 포함하여 학교에서 감옥으로의 파이프라인을 해체하는 전략과 장애 학생 및 유색 인종 학생에게 미치는 서로 다른 영향에 대해 논의합니다.

    2018년 3월 10일

    위기에 처한 아동: 정서적 고통을 겪는 학생들에 대한 경찰의 대응
    Boy sits alone in a school hallway, his back against the lockers
  • 정책 보고서
  • 위기에 처한 아동: 정서적 고통을 겪는 학생들에 대한 경찰의 대응

    이 보고서는 뉴욕시 경찰청(NYPD)이 보고한 데이터를 분석하여 NYPD의 "위기 아동" 개입(심리적 평가를 위해 병원으로 보내지는 감정적 고통을 겪는 학생과 관련된 사건)에 흑인 학생들이 상당히 과도하게 대표되어 있음을 보여줍니다. 또한 이 브리핑에서는 2016년 7월부터 2017년 6월까지 발생한 사건 중 5세 어린이에게 NYPD가 수갑을 채운 사례도 조사합니다.

    2017년 11월 2일

    자녀가 성공할 수 있도록 부모에게 권한 부여: 자녀가 위탁 보호에 있을 때 교육에 대한 부모의 참여를 지원하는 도구 키트
    A woman smiles at the camera while hugging a young boy.
  • 정책 보고서
  • 자녀가 성공할 수 있도록 부모에게 권한 부여: 자녀가 위탁 보호에 있을 때 교육에 대한 부모의 참여를 지원하는 도구 키트

    이 보고서는 AFC와 AFC가 공동으로 발표했습니다. SCO 서비스 제품군, 아동 복지 기관에 대한 권장 사항은 물론 자녀가 위탁 보호를 받을 때 부모의 교육 참여를 지원하기 위한 사용하기 쉬운 도구 키트도 제공합니다.

    2017년 9월 29일

    놓친 잠재력: 뉴욕시 직업 및 기술 교육 프로그램에서 영어 학습자가 과소 대표됨
    Three students in a classroom working on a technical project.
  • 정책 보고서
  • 놓친 잠재력: 뉴욕시 직업 및 기술 교육 프로그램에서 영어 학습자가 과소 대표됨

    이 데이터 개요는 뉴욕시 고등학교의 직업 및 기술 교육(CTE) 프로그램에서 영어 학습자(ELL)가 과소 대표된다는 것을 보여주는 도시 및 주 데이터를 분석합니다. 보고서는 영어학습자(ELL)의 장벽을 해결하기 위해 교육청이 취할 수 있는 조치에 대한 권장 사항을 제공합니다.

    2017년 7월 24일

    장애물과 기회: 장애 학생을 위한 직업 및 기술 교육 경로 만들기
    A boy repairing a motherboard
  • 정책 보고서
  • 장애물과 기회: 장애 학생을 위한 직업 및 기술 교육 경로 만들기

    이 2016년 12월 보고서는 뉴욕주 장애 학생들을 위한 고등학교 수준의 직업 및 기술 교육(CTE) 프로그램에 대한 접근성을 분석합니다. 데이터 조사 결과와 전문가, 특수 교육 옹호자, 장애 학생 부모와의 인터뷰를 바탕으로 이 보고서는 CTE 장벽을 해결하기 위한 권장 사항을 제시합니다.

    2016년 12월 8일

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