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This tip sheet reviews internships, work-based learning, and vocational programs offered by the DOE, as well as transition plans and services for students with disabilities.
이 팁 시트에서는 뉴욕시 공립학교에 재학 중인 장애 학생과 영어 이외의 언어를 사용하는 학부모의 권리에 대해 설명합니다. 이 팁 시트는 또한 자녀의 학교와 의사소통할 때 영어 이외의 언어를 사용하는 부모를 위한 지침과 권장 사항을 제공합니다.
이 팁 양에서는 아직 졸업 요건을 충족하지 못하거나 IEP 목표를 달성하지 못한 장애 학생을 대신하여 학교에서 더 많은 시간을 보내기 위해 청문회 요청을 제출하는 방법에 대해 설명합니다.
A student’s Individualized Education Program (IEP) is an important legal document that outlines their needs and the special education services that they are entitled to receive. This tip sheet explains how to prepare for an IEP meeting.
이 안내서에서는 보조 기술이 무엇인지, 자녀가 이를 어떻게 얻을 수 있는지 설명합니다.
This comprehensive guide explains the Early Intervention program for children from birth to 3 years of age with developmental delays or disabilities. The guide covers eligibility for the program, the evaluation process, services available, the Individualized Family Service Plan, families’ legal rights, information on the transition from EI to Preschool Special Education, and how to resolve issues that may arise.
이 양식을 사용하면 부모는 최대 1년 동안 자녀를 위한 교육적 결정을 내릴 다른 성인을 지정할 수 있습니다.
이 자료표에는 성공적인 독자가 되기 위해 자녀가 학교에 입학한 첫 몇 년 동안 무엇을 배워야 하는지와 미래의 어려움이나 장애에 대한 경고 신호가 설명되어 있습니다.
Preparing all students for emergencies is important, but it is especially so for students with disabilities. Under federal law, schools must create emergency plans for students with disabilities.
Explains the process of applying to middle/high schools and gives pointers for families of students with disabilities.
A new school year begins!
