Preparing all students for emergencies is important, but it is especially so for students with disabilities. Under federal law, schools must create emergency plans for students with disabilities.
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Explains the process of applying to middle/high schools and gives pointers for families of students with disabilities.
이 팁 시트에는 버스 이용 자격이 있는 사람, 숙박 시설, 문제가 있는 경우 취해야 할 조치 등 학교까지의 교통 서비스를 준비하고 문제를 해결하는 방법이 포함되어 있습니다.
귀하 자녀의 IEP는 매우 중요한 문서이며 귀하 자녀의 필요 사항에 맞게 구체적으로 작성되어야 합니다. 이 워크시트는 다가오는 IEP 회의를 준비하고 자녀가 개선한 부분과 추가 지원이 필요한 부분을 파악하는 데 도움이 됩니다.
이 사실 자료는 자녀에게 특수 교육 서비스가 필요할 수 있다고 생각하는 영어를 배우는 자녀의 부모를 위한 것입니다. 이 정보지는 초기 이중 언어 평가를 받기 위한 단계와 자녀가 받을 자격이 있는 특정 서비스 및 자원을 포함하여 이중 언어 특수 교육에 대한 개요를 제공합니다.
장애 학생은 학교에서 정학 처분을 받거나 수업에서 제외될 때 특별한 권리와 보호를 받습니다. 그러한 권리 중 하나는 자녀가 현재 교실에 머무르는 데 도움이 될 수 있는 발현 결정 검토(Manifestation Determination Review)라는 회의입니다. 이 안내서에는 회의에서 진행되는 일과 준비 방법이 설명되어 있습니다.
이 안내서는 청소년 사법 제도 또는 형사 사법 제도에 참여하는 뉴욕 시의 7~21세 청소년의 교육 권리에 대한 기본 개요를 제공합니다. 이는 지역 사회 및 법원 명령 환경에서 청소년의 교육 권리와 학생의 학교 복귀에 대해 설명합니다.
이 정보지는 장애인에게 현금 지원을 제공하는 정부 운영 프로그램인 SSI를 신청하는 방법을 설명합니다.
This fact sheet explains the rights immigrant students and their families have in addressing incidents of bullying at school. This tip sheet also answers questions immigrant families may have about how to formally report incidences of bullying to their child’s school.
Thirty-two questions you can ask at your child’s next Parent Teacher Conference to learn more about their progress, participation, learning style, and academic strengths.