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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

408 Results Found

Filtrado por
  • Tema
  • Tipo de recurso
Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura
teacher meets with parent and young child in a classroom
  • Informe de política
  • Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura

    Este informe, que se basa en conversaciones con padres de estudiantes de la ciudad de Nueva York sobre sus experiencias trabajando con las escuelas de sus hijos mientras se les enseñaba a leer, hace recomendaciones para las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) sobre cómo asociarse con las familias como La ciudad entra en las siguientes etapas de sus esfuerzos para mejorar la enseñanza de la lectura en todo el sistema escolar.

    25 de enero de 2024

    AFC testifica sobre el control de las escuelas de la ciudad de Nueva York por parte de la alcaldía
    Close-up of colored pencils. (Photo by Kindel Media via Pexels)
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre el control de las escuelas de la ciudad de Nueva York por parte de la alcaldía

    AFC testificó ante el Departamento de Educación del Estado de Nueva York sobre el control del alcalde, enfatizando la necesidad de garantizar que cualquier cambio al modelo actual no afecte negativamente a las poblaciones estudiantiles a las que sirve AFC.

    18 de enero de 2024

    AFC Testifies on New Phonics Based Curriculum and Dyslexia Screening in NYC Public Schools
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC Testifies on New Phonics Based Curriculum and Dyslexia Screening in NYC Public Schools

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education & Committee on State and Federal Legislation regarding the new phonics based curriculum and dyslexia screening in NYC Public Schools. We are urging the Council to remain steadfast in the commitment to ensuring that all schools are using reading curricula with proven effectiveness and to push the school system to provide all students—including those who have disabilities like dyslexia—with the intervention and support they need.

    Dec 14, 2023

    NYC Preschoolers with Disabilities Left Waiting as Mayor’s Promise Falls Short
    Selective focus of two children playing with scores with teacher and child at background. (Photo by Lightfield Studios, Adobe Stock.)
  • Comunicado de prensa
  • NYC Preschoolers with Disabilities Left Waiting as Mayor’s Promise Falls Short

    On the one-year anniversary of Mayor Adams’ press conference announcing he would guarantee that every child who needed a preschool special education class would have one by the spring of 2023, Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement.

    12 de diciembre de 2023