stack of multi-colored notebooks

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

ريادة الطريق لمدارس مدينة نيويورك: توصيات للإدارة القادمة
  • أجندة السياسة

    • ريادة الطريق لمدارس مدينة نيويورك: توصيات للإدارة القادمة

    بناءً على خبرتنا في مساعدة الآلاف من عائلات نيويورك كل عام، نحث العمدة القادم على مواجهة التحديات الكبيرة بأفكار جريئة والوقوف بحزم في وجه التهديدات لحقوق الطلاب المدنية.
    Closeup of student holding a pencil in class

    72 Results Found

    مصنف بواسطة
    • عنوان
    • نوع المورد
    • Coalition
    إنشاء برامج CTE تفيد الطلاب ذوي الإعاقة ومتعلمي اللغة الإنجليزية 
    Two teenage students looking at a teacher's open laptop while standing in a lab.
  • تقرير السياسة
    • إنشاء برامج CTE تفيد الطلاب ذوي الإعاقة ومتعلمي اللغة الإنجليزية 

    في فبراير 2016، التحالف من أجل مسارات متعددة للحصول على الدبلوم، بتنسيق من AFC، أصدرت موجز سياسة محدثًا يحدد العوائق التي تحول دون تعليم CTE للطلاب ذوي الإعاقة وطلاب اللغة الإنجليزية وتقديم توصيات إلى NYSED ومجلس الأوصياء لإنشاء برامج CTE يمكن الوصول إليها والتي من شأنها أن تفيد هؤلاء الطلاب.

    12 فبراير 2016

    بيان ردًا على اقتراح وزارة التعليم بالولاية لتوسيع مسارات التخرج
    Teacher helping a high school student in a classroom.
  • بيان صحفي
    • بيان ردًا على اقتراح وزارة التعليم بالولاية لتوسيع مسارات التخرج

    أصدر كيم سويت، المدير التنفيذي لمنظمة المدافعين عن أطفال نيويورك، البيان التالي ردًا على اقتراح توسيع مسارات التخرج لجميع الطلاب الذي تمت مناقشته في اجتماع مجلس الأمناء اليوم.

    11 يناير 2016

    Diploma Coalition Comments on Project-Based Assessments & the 4+1 Pathway to a Diploma
  • الشهادة والتعليق العام
    • Diploma Coalition Comments on Project-Based Assessments & the 4+1 Pathway to a Diploma

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma wrote to the State Education Commissioner and the Board of Regents regarding project-based assessments, the adoption of the 4+1 pathway to a high school diploma, and recommendations for the 2016–2017 State Aid Proposal.

    Sep 29, 2015

    Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report
  • الشهادة والتعليق العام
    • Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma, coordinated by AFC, wrote two letters urging the Chancellor and Board of Regents to address modifications to the Regents exam requirements as part of their report on reducing state testing and improving test quality.

    May 20, 2015

    تستشهد AFC بمقترح ميزانية التعليم الحكومي لعامي 2015-2016
    New York State capitol building
  • الشهادة والتعليق العام
    • تستشهد AFC بمقترح ميزانية التعليم الحكومي لعامي 2015-2016

    AFC testified on the proposed state education budget for 2015–2016, urging the Legislature to increase funding for pre-K, Career and Technical Education (CTE), and to support English Language Learners (ELLs) and immigrant students; reject the Executive Budget special education waiver proposal; modify the charter school proposal to ensure that charter schools serve high-needs populations; support the proposal to establish regional rates for Special Education Itinerant Teacher (SEIT) services; and increase education funding overall.

    3 فبراير 2015

    الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على مسارات التخرج والتعليم المهني والتقني
    New York State capitol building
  • الشهادة والتعليق العام
    • الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على مسارات التخرج والتعليم المهني والتقني

    أدلت منظمة AFC بشهادتها أمام لجنة التعليم بجمعية ولاية نيويورك فيما يتعلق بالتعليم المهني والتقني (CTE) في ولاية نيويورك. تناقش شهادتنا الاعتبارات التي يجب على A.8189A/S.5966A معالجتها.

    16 يوليو 2014

    إعادة التفكير في مسارات التخرج من المدرسة الثانوية في ولاية نيويورك: صياغة طرق جديدة للطلاب لإظهار إنجازاتهم للمعايير
    Graduating students smiling and laughing with diplomas
  • تقرير السياسة
    • إعادة التفكير في مسارات التخرج من المدرسة الثانوية في ولاية نيويورك: صياغة طرق جديدة للطلاب لإظهار إنجازاتهم للمعايير

    هذا التقرير بقلم التحالف من أجل مسارات متعددة للحصول على الدبلوم، الذي أعدته منظمة المدافعون عن أطفال نيويورك، يدرس الصعوبات التي تشكلها اختبارات الخروج الموحدة عالية المخاطر للعديد من الطلاب ويعالج الحاجة إلى متطلبات امتحان أكثر مرونة ومسارات قائمة على التقييم للحصول على الدبلوم.

    12 ديسمبر 2013

    الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على تأثير الاختبارات الموحدة على التخرج
    Midsection of a teenage girl studying in classroom.
  • الشهادة والتعليق العام
    • الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على تأثير الاختبارات الموحدة على التخرج

    قدمت AFC شهادتها أمام لجنة التعليم بمجلس مدينة نيويورك، بحجة أن اختبارات الخروج الموحدة عالية المخاطر تخلق حواجز غير ضرورية أمام التخرج.

    25 نوفمبر 2013

    Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma
  • موجز القضية
    • Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma

    ال التحالف من أجل مسارات متعددة للحصول على الدبلوم (coordinated by AFC) released an issue brief estimating that as many as 14,000 general education students still rely on the local diploma to graduate and are, therefore, not likely to graduate in June. The brief urges New York to keep the local diploma in place until alternative pathways are developed.

    Apr 5, 2012

    تحميل المزيد
    أرسل لنا رسالة