تخطى الى المحتوى

stack of multi-colored notebooks

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

493 Results Found

مصنف بواسطة
  • عنوان
  • نوع المورد
AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations
Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations

    AFC’s Early Childhood Education Project submitted comments on proposed revisions to the federal Child Care Development Fund regulations. Our suggestions are largely focused on two overarching goals that are of vital importance to the clients we serve: making it easier for low-income families to access subsidized child care so that their children can receive a high-quality early childhood education, and improving the ability of child care programs to serve children with special needs.

    Aug 2, 2013

    AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014

    AFC testified at the Discipline Code hearing, which offers the opportunity for students, parents, teachers, and advocates to offer input into the draft of the discipline code which will go into effect during the 2013-2014 school year. AFC called for the discipline code to include meaningful information regarding behavioral supports for students with disabilities. Though students with disabilities make up 12% of the NYC public school population, they receive almost 1/3 of all suspensions.

    ٦ يونيو ٢٠١٣

    إبقاء الأطفال في المدرسة وخارج المحكمة: تقرير وتوصيات
  • تقرير السياسة
  • إبقاء الأطفال في المدرسة وخارج المحكمة: تقرير وتوصيات

    تقرير مايو 2013 وتوصيات فريق عمل الشراكة بين المدرسة والعدالة في مدينة نيويورك. تحت إشراف رئيسة القضاة السابقة جوديث كاي، جمع فريق العمل مجموعة فريدة من نوعها وواسعة المعرفة من اللاعبين الرئيسيين من مجتمعات التعليم والعدالة الذين لم تتح لهم الفرصة من قبل للتعاون. ويحدد التقرير خطة عمل لرئيس البلدية المقبل للحد من عمليات الإيقاف والاستدعاءات والاعتقالات في المدارس.

    30 مايو 2013

    توصيات السياسة: آليات المساءلة الفعالة لمتعلمي اللغة الإنجليزية في ولاية نيويورك
    Hand of a student holding a pencil, taking a standardized exam. (Photo by smolaw11, Adobe Stock)
  • تقرير السياسة
  • توصيات السياسة: آليات المساءلة الفعالة لمتعلمي اللغة الإنجليزية في ولاية نيويورك

    هذا التقرير، صدر بالاشتراك بين الاتحاد الآسيوي لكرة القدم و الصندوق الآسيوي الأمريكي للدفاع القانوني والتعليم (AALDEF)، يحدد المبادئ الأساسية لإطار مساءلة سليم لمتعلمي اللغة الإنجليزية في ولاية نيويورك.

    1 أكتوبر 2012

    تلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب في نظام رعاية الطفل: الدروس المستفادة من الميدان
    A young boy looks at the camera, holding a pencil and writing in a notebook
  • تقرير السياسة
  • تلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب في نظام رعاية الطفل: الدروس المستفادة من الميدان

    يقوم هذا التقرير بتقييم نجاح مشروع Achieve التابع لمؤسسة التمويل الإفريقية. ويصف التأثير طويل المدى على الموظفين في وكالات الرعاية البديلة التي تتعاون معها منظمة AFC، وعلى الأطفال والأسر التي تخدمها، ونظام رعاية الأطفال في المدينة نفسه.

    20 يوليو 2012