تخطى الى المحتوى

stack of multi-colored notebooks

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

492 Results Found

مصنف بواسطة
  • عنوان
  • نوع المورد
AFC Testifies Regarding Diversity in New York City Schools
An open book on a desk. (Photo by wavebreak3, Adobe Stock)
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies Regarding Diversity in New York City Schools

    AFC testified before the City Council’s Education Committee about diversity in NYC schools. Ensuring that students from diverse backgrounds have access to high-achieving schools and programs is critical, but is only one step. As the City Council strives to ensure that every school and program in NYC serves a diverse group of students, the City and DOE need to prepare schools to provide an excellent education to these students. Schools need resources, training, and the development of specialized programs to meet the needs of all students, including English Language Learners and students with disabilities.

    Dec 11, 2014

    AFC Testifies at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum
    Person holding pencil writing on notebook.
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum

    AFC testified at a Department of Health and Mental Hygiene Behavioral Health System Planning Forum on the need for DOHMH to work with the DOE to improve the mental health system for New York City’s students so they can stay and succeed in school.

    Sep 15, 2014

    ستة عشر يذهبون إلى الصف السابع: الطلاب فوق السن القانونية في المدارس المتوسطة في مدينة نيويورك
    Male teenager hides his head in his arms as he sits on the floor of a classroom.
  • تقرير السياسة
  • ستة عشر يذهبون إلى الصف السابع: الطلاب فوق السن القانونية في المدارس المتوسطة في مدينة نيويورك

    لقد تم ترك أكثر من 50 ألف طالب من طلاب المدارس المتوسطة - ربع الطلاب في المدارس المتوسطة العامة في مدينة نيويورك - مرة واحدة على الأقل، وتم ترك أكثر من 8500 طالب ثلاث مرات على الأقل. على الرغم من احتياجاتهم الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية الكبيرة، يوجد أقل من 450 مقعدًا في البرامج المخصصة لطلاب المدارس المتوسطة الذين تجاوزوا السن القانونية في المدارس العامة التقليدية والمدارس المستقلة بالمدينة. يلفت تقرير السياسة هذا الصادر في سبتمبر 2014 الانتباه إلى الاحتياجات الفريدة لطلاب المدارس المتوسطة الذين تجاوزوا السن القانونية ويزود إدارة التعليم في مدينة نيويورك (DOE) بتوصيات لتحسين النتائج لهذه الفئة من السكان.

    9 سبتمبر 2014

    AFC Submits Comments on Disproportionality under IDEA to the U.S. Department of Education
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Submits Comments on Disproportionality under IDEA to the U.S. Department of Education

    AFC submitted comments to the U.S. Department of Education regarding disproportionality under Section 618(d) of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Our comments focus on racial disproportionality in the identification, placement, and discipline of children with disabilities in New York City.

    Jul 29, 2014

    الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على مسارات التخرج والتعليم المهني والتقني
    New York State capitol building
  • الشهادة والتعليق العام
  • الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على مسارات التخرج والتعليم المهني والتقني

    أدلت منظمة AFC بشهادتها أمام لجنة التعليم بجمعية ولاية نيويورك فيما يتعلق بالتعليم المهني والتقني (CTE) في ولاية نيويورك. تناقش شهادتنا الاعتبارات التي يجب على A.8189A/S.5966A معالجتها.

    16 يوليو 2014

    تadel AFC شهادتها في جلسة استماع لمجلس المدينة بشأن إدارة المدارس المستقلة والمساءلة
  • الشهادة والتعليق العام
  • تadel AFC شهادتها في جلسة استماع لمجلس المدينة بشأن إدارة المدارس المستقلة والمساءلة

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education on the need to improve charter school accountability and oversight, particularly with regard to discipline policies and the recruitment, enrollment, and retention of students with disabilities and English Language Learners. AFC supports the Council’s bill calling for reports to the DOE on student demographic data for all co-located schools.

    6 مايو 2014

    AFC Testifies on the New York City Fiscal Year 2015 Preliminary Budget
    New York City City Hall Building
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies on the New York City Fiscal Year 2015 Preliminary Budget

    AFC testified before the New York City Council Committees on General Welfare, Juvenile Justice, and Women’s Issues about the impact of the FY 2015 Preliminary Budget on early learning programs, and the importance of providing adequate funding for high-quality early childhood education programs for young children from low-income backgrounds.

    Mar 24, 2014