stack of multi-colored notebooks

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

ريادة الطريق لمدارس مدينة نيويورك: توصيات للإدارة القادمة
  • أجندة السياسة

    • ريادة الطريق لمدارس مدينة نيويورك: توصيات للإدارة القادمة

    بناءً على خبرتنا في مساعدة الآلاف من عائلات نيويورك كل عام، نحث العمدة القادم على مواجهة التحديات الكبيرة بأفكار جريئة والوقوف بحزم في وجه التهديدات لحقوق الطلاب المدنية.
    Closeup of student holding a pencil in class

    252 Results Found

    مصنف بواسطة
    • عنوان
    • نوع المورد
    AFC Comments on New York State’s ESEA Flexibility Waiver for 2014–15
    Close-up of colored pencils. (Photo by Kindel Media via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC Comments on New York State’s ESEA Flexibility Waiver for 2014–15

    قدمت AFC تعليقات إلى إدارة التعليم في ولاية نيويورك فيما يتعلق بالتعديلات المقترحة على التنازل عن المرونة في قانون التعليم الابتدائي والثانوي (ESEA) بالولاية. وعلق الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على التعديلات التي تتناول اختبار الطلاب ذوي الإعاقة ومتعلمي اللغة الإنجليزية.

    27 يناير 2014

    الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على تأثير الاختبارات الموحدة على التخرج
    Midsection of a teenage girl studying in classroom.
  • الشهادة والتعليق العام
    • الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد على تأثير الاختبارات الموحدة على التخرج

    قدمت AFC شهادتها أمام لجنة التعليم بمجلس مدينة نيويورك، بحجة أن اختبارات الخروج الموحدة عالية المخاطر تخلق حواجز غير ضرورية أمام التخرج.

    25 نوفمبر 2013

    هيئة الخدمات المالية تشهد بشأن إصلاح التعليم الخاص
    Male teacher working with elementary school boy at his desk
  • الشهادة والتعليق العام
    • هيئة الخدمات المالية تشهد بشأن إصلاح التعليم الخاص

    AFC testified before the Education Committee of the New York City Council regarding the Department of Education’s special education reform. Our school system needs to change how it educates students with disabilities; however, change will not yield positive results unless it is well executed and adequately financed.

    Oct 25, 2013

    AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations

    AFC’s Early Childhood Education Project submitted comments on proposed revisions to the federal Child Care Development Fund regulations. Our suggestions are largely focused on two overarching goals that are of vital importance to the clients we serve: making it easier for low-income families to access subsidized child care so that their children can receive a high-quality early childhood education, and improving the ability of child care programs to serve children with special needs.

    Aug 2, 2013

    AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC تشهد حول مشروع مدونة الانضباط المدرسي لعام 2013-2014

    AFC testified at the Discipline Code hearing, which offers the opportunity for students, parents, teachers, and advocates to offer input into the draft of the discipline code which will go into effect during the 2013-2014 school year. AFC called for the discipline code to include meaningful information regarding behavioral supports for students with disabilities. Though students with disabilities make up 12% of the NYC public school population, they receive almost 1/3 of all suspensions.

    ٦ يونيو ٢٠١٣

    تحميل المزيد
    أرسل لنا رسالة