تخطى الى المحتوى

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

223 Results Found

مصنف بواسطة
  • عنوان
  • نوع المورد
AFC Testifies on Mental Health in Schools
New York State capitol building
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies on Mental Health in Schools

    AFC testified before the New York State Assembly Standing Committee on Education regarding the current state of health, mental health, and physical education programs, services, and instruction in New York State’s schools. Our testimony discusses the need for the expansion of school-based mental health services and evidence-based approaches to student behavior.

    Oct 23, 2018

    AFC Testifies on School Transportation
    New York City City Hall Building
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies on School Transportation

    Advocates for Children testified before the City Council Committee on Education about the importance of improving the school transportation system, especially for students with disabilities, students in foster care, and students in temporary housing, and in support of a bill to provide real-time GPS bus location data to parents.

    Oct 16, 2018

    AFC Testifies on School Emergency Preparedness and Safety
    New York City City Hall Building
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Testifies on School Emergency Preparedness and Safety

    AFC testified before the New York City Council Committee on Public Safety and Committee on Education regarding a proposal to establish a school emergency preparedness task force and a resolution calling for one guidance counselor and social worker for every 250 students and at least one guidance counselor and social worker per school.

    Sep 20, 2018

    يدعو تحالف ARISE وPIE إلى الاستثمار في إمكانية الوصول إلى المدارس في خطة رأس المال للسنة المالية 2020-2024
    Side view portrait of smiling Black woman using a wheelchair. (Photo by Seventyfour, Adobe Stock)
  • الشهادة والتعليق العام
  • يدعو تحالف ARISE وPIE إلى الاستثمار في إمكانية الوصول إلى المدارس في خطة رأس المال للسنة المالية 2020-2024

    أرسل أعضاء تحالف ARISE (الذي يتم تنسيقه من قبل AFC) وأولياء الأمور من أجل التعليم الشامل (PIE) رسالة إلى عمدة المدينة بيل دي بلاسيو يطلبون من المدينة إدراج استثمار كبير في الخطة الرأسمالية الخمسية لهيئة بناء المدارس للسنة المالية 2020-2024. جعل ما لا يقل عن ثلث المدارس في متناول الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ذوي الإعاقات الجسدية.

    12 سبتمبر 2018

    تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية
    Boy with with cerebral palsy in special chair playing with a textured ball. (Photo by irissca, Adobe Stock)
  • الشهادة والتعليق العام
  • تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية

    قدمت الاتحاد الآسيوي لكرة القدم تعليقات ردًا على التغييرات التي اقترحتها وزارة الصحة بولاية نيويورك على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية.

    31 أغسطس 2018

    تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على تنفيذ خطة نيويورك المعتمدة لتقييم النظم البيئية والاجتماعية
    Students raising their hands in a classroom. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
  • تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على تنفيذ خطة نيويورك المعتمدة لتقييم النظم البيئية والاجتماعية

    قدم المدافعون عن أطفال نيويورك تعليقات إلى إدارة التعليم في ولاية نيويورك بشأن التعديلات المقترحة على اللوائح المتعلقة بنظام المساءلة الخاص بقانون كل طالب ينجح (ESSA) في نيويورك. تناقش تعليقاتنا التعريف المقترح لـ "معدل الإيقاف خارج المدرسة" بالإضافة إلى طريقة الدولة في حساب التغيب المزمن.

    17 أغسطس 2018

    AFC Comments on Proposed Amendments to Regulations about the Dignity for All Students Act
    Teen girl with rainbow-colored hair squats in the corner of a classroom, looking at the floor. (Photo by RDNE Stock Project via Pexels)
  • الشهادة والتعليق العام
  • AFC Comments on Proposed Amendments to Regulations about the Dignity for All Students Act

    AFC submitted comments to the New York State Education Department in support of proposed amendments to regulations regarding the Dignity for All Students Act (DASA). We appreciate NYSED’s efforts to clarify that DASA protects all aspects of gender identity and expression and provide suggestions for further clarifying and strengthening the language.

    Jul 21, 2018