Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • خطاب تسجيل الدخول

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    تم العثور على 161 نتيجة

    مصنف بواسطة
    • عنوان
    • نوع المورد
    AFC Comments on Graduation Participation for Students with Disabilities Receiving Non-Diploma Credentials
    Two teenagers walk up the steps of a school, arms around one another. (Image by Freepik)
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC Comments on Graduation Participation for Students with Disabilities Receiving Non-Diploma Credentials

    AFC submitted public comment to the New York State Education Department on a proposed amendment to the regulation about the right of students with disabilities receiving SACC and CDOS credentials to participate in graduation ceremonies and activities. We urged NYSED to require schools to inform families that these students have the right to stay in school through age 21 or until they earn a diploma, regardless of their participation in graduation activities.

    Dec 3, 2018

    AFC Testifies on Busing for Students with Disabilities
    New York City City Hall Building
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC Testifies on Busing for Students with Disabilities

    AFC testified before the New York City Council Committees on Education, Sanitation and Solid Waste Management, and Transportation about the City’s Preparation for and Response to Winter Storm Avery. Our testimony focused on the experiences of students with disabilities on school buses during the snowstorm and the importance of passing legislation to provide parents with access to real-time GPS data for their children’s school buses.

    Nov 29, 2018

    استجابة مؤسسة التمويل الأفريقية لزيادة الاستثمار المقترحة في إمكانية الوصول إلى المدارس
    Person in a wheelchair rolls down a hallway. (Photo by Marcus Aurelius via Pexels)
  • بيان صحفي
    • استجابة مؤسسة التمويل الأفريقية لزيادة الاستثمار المقترحة في إمكانية الوصول إلى المدارس

    أصدر كيم سويت، المدير التنفيذي لمنظمة المدافعين عن أطفال نيويورك (AFC)، البيان التالي ردًا على إصدار الخطة الرأسمالية الخمسية المقترحة من وزارة التعليم في مدينة نيويورك للسنة المالية 2020-2024.

    1 نوفمبر 2018

    AFC Testifies on School Transportation
    New York City City Hall Building
  • الشهادة والتعليق العام
    • AFC Testifies on School Transportation

    Advocates for Children testified before the City Council Committee on Education about the importance of improving the school transportation system, especially for students with disabilities, students in foster care, and students in temporary housing, and in support of a bill to provide real-time GPS bus location data to parents.

    Oct 16, 2018

    تم رفض الوصول: إمكانية الوصول إلى المدرسة في مدينة نيويورك
  • تقرير السياسة
    • تم رفض الوصول: إمكانية الوصول إلى المدرسة في مدينة نيويورك

    يجد موجز البيانات الصادر في أكتوبر 2018 أن أقل من واحدة من كل خمس مدارس في المدينة تم تصنيفها من قبل وزارة التعليم على أنها "يمكن الوصول إليها بالكامل". ويحث التقرير المدينة على استخدام خطة رأس المال المقبلة للوصول إلى هدف طموح وقابل للتحقيق، وهو جعل ثلث جميع المدارس متاحة بالكامل بحلول عام 2024.

    10 أكتوبر 2018

    يدعو تحالف ARISE وPIE إلى الاستثمار في إمكانية الوصول إلى المدارس في خطة رأس المال للسنة المالية 2020-2024
    Side view portrait of smiling Black woman using a wheelchair. (Photo by Seventyfour, Adobe Stock)
  • الشهادة والتعليق العام
    • يدعو تحالف ARISE وPIE إلى الاستثمار في إمكانية الوصول إلى المدارس في خطة رأس المال للسنة المالية 2020-2024

    أرسل أعضاء تحالف ARISE (الذي يتم تنسيقه من قبل AFC) وأولياء الأمور من أجل التعليم الشامل (PIE) رسالة إلى عمدة المدينة بيل دي بلاسيو يطلبون من المدينة إدراج استثمار كبير في الخطة الرأسمالية الخمسية لهيئة بناء المدارس للسنة المالية 2020-2024. جعل ما لا يقل عن ثلث المدارس في متناول الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ذوي الإعاقات الجسدية.

    12 سبتمبر 2018

    تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية
    Boy with with cerebral palsy in special chair playing with a textured ball. (Photo by irissca, Adobe Stock)
  • الشهادة والتعليق العام
    • تعليقات الاتحاد الآسيوي لكرة القدم على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية

    قدمت الاتحاد الآسيوي لكرة القدم تعليقات ردًا على التغييرات التي اقترحتها وزارة الصحة بولاية نيويورك على لوائح برنامج التدخل المبكر بالولاية.

    31 أغسطس 2018

    تحميل المزيد
    أرسل لنا رسالة