تخطى الى المحتوى

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

موارد السياسة

تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.

170 Results Found

مصنف بواسطة
  • عنوان
  • نوع المورد
استجابة مؤسسة التمويل الأفريقية لزيادة الاستثمار المقترحة في إمكانية الوصول إلى المدارس
Person in a wheelchair rolls down a hallway. (Photo by Marcus Aurelius via Pexels)
  • بيان صحفي
  • استجابة مؤسسة التمويل الأفريقية لزيادة الاستثمار المقترحة في إمكانية الوصول إلى المدارس

    أصدر كيم سويت، المدير التنفيذي لمنظمة المدافعين عن أطفال نيويورك (AFC)، البيان التالي ردًا على إصدار الخطة الرأسمالية الخمسية المقترحة من وزارة التعليم في مدينة نيويورك للسنة المالية 2020-2024.

    1 نوفمبر 2018

    تم رفض الوصول: إمكانية الوصول إلى المدرسة في مدينة نيويورك
  • تقرير السياسة
  • تم رفض الوصول: إمكانية الوصول إلى المدرسة في مدينة نيويورك

    يجد موجز البيانات الصادر في أكتوبر 2018 أن أقل من واحدة من كل خمس مدارس في المدينة تم تصنيفها من قبل وزارة التعليم على أنها "يمكن الوصول إليها بالكامل". ويحث التقرير المدينة على استخدام خطة رأس المال المقبلة للوصول إلى هدف طموح وقابل للتحقيق، وهو جعل ثلث جميع المدارس متاحة بالكامل بحلول عام 2024.

    10 أكتوبر 2018

    فجوات في الأخصائيين الاجتماعيين للطلاب الذين يعيشون في الملاجئ
    Midsection of a girl sitting on the ground doing schoolwork. (Photo by Mary Taylor via Pexels)
  • تقرير السياسة
  • فجوات في الأخصائيين الاجتماعيين للطلاب الذين يعيشون في الملاجئ

    يوثق تقرير مايو 2018 هذا عدد مدارس مدينة نيويورك التي بها تركيزات عالية من الطلاب الذين يعيشون في ملاجئ ليس لديها أخصائي اجتماعي يركز على هذه الفئة من السكان. يظهر تحليل AFC أن الزيادة المتواضعة التي اقترحها عمدة المدينة في التمويل لا ترقى إلى مستوى تلبية الاحتياجات، ويدعو المدينة إلى مضاعفة عدد الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس الذين يركزون على خدمة الطلاب الذين يعيشون في الملاجئ.

    24 مايو 2018

    استراتيجيات المناصرة لوقف خط النقل من المدرسة إلى السجن: من العمل مع المحليات إلى التقاضي
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • ورق ابيض
  • استراتيجيات المناصرة لوقف خط النقل من المدرسة إلى السجن: من العمل مع المحليات إلى التقاضي

    قدم الاتحاد الآسيوي لكرة القدم هذه الورقة البيضاء في المؤتمر الوطني لعام 2018 لمجلس المحامين والمدافعين عن الآباء (COPAA). ويناقش الأساليب التي تعمل على دعم الطلاب بشكل إيجابي، وتحسين المناخ المدرسي، والحد من الإيقاف، والإحالة إلى إنفاذ القانون، والإبعاد غير المناسب إلى غرفة الطوارئ للأمراض النفسية. تناقش الورقة أيضًا استراتيجيات تفكيك خط الأنابيب من المدرسة إلى السجن والتأثير المتباين على الطلاب ذوي الإعاقة والطلاب الملونين، بما في ذلك العمل بشكل تعاوني مع المناطق والمحليات التعليمية، والدعوة إلى تغيير القوانين، والتقاضي.

    10 مارس 2018

    الأطفال في الأزمات: استجابة الشرطة للطلاب الذين يعانون من ضائقة عاطفية
    Boy sits alone in a school hallway, his back against the lockers
  • تقرير السياسة
  • الأطفال في الأزمات: استجابة الشرطة للطلاب الذين يعانون من ضائقة عاطفية

    يحلل هذا التقرير البيانات التي أبلغت عنها إدارة شرطة مدينة نيويورك (NYPD) والتي تبين أن الطلاب السود ممثلون بشكل كبير في تدخلات شرطة نيويورك "الطفل في أزمة" - وهي الحوادث التي تنطوي على طلاب يعانون من ضائقة عاطفية يتم إرسالهم إلى المستشفى للتقييم النفسي. يتناول الموجز أيضًا استخدام شرطة نيويورك للأصفاد على الطلاب الذين لا تتجاوز أعمارهم 5 سنوات خلال هذه الحوادث بين يوليو 2016 ويونيو 2017.

    2 نوفمبر 2017