中断正规教育的学生：纽约市公立学校面临的挑战
纽约市公立学校有超过 15,000 名学生在来到美国之前已经辍学两年或两年以上。这些学生被称为“中断正规教育的学生” (SIFE)，他们给试图提高英语学习者 (ELL) 的 40% 按时毕业率的教育工作者带来了特殊挑战。本报告研究了 SIFE 人口的数据，介绍了十二名本应被学校认定为 SIFE 的移民学生，并利用他们的经历来展示纽约市教育局和各个学校如何努力满足他们的需求，但往往无法满足。
该报告由儿童倡导者发布，并得到了以下机构的贡献 Flanbwayan 海地扫盲项目， 这 纽约移民联盟, Sauti Yetu 非洲妇女中心以及皇后区基督教女青年会青年中心。
“我们分析的学生经历表明，许多 SIFE 在学校面临着现有数据无法捕捉到的挑战。这些学生入学时通常语言水平很低或完全没有语言基础，他们要应对艰难的生活条件或移民经历，并努力数月或数年才能赶上同龄人。对许多人来说，长期落后于其他学生的挫败感最终导致他们辍学。”
Gisela Alvarez，AFC 移民学生权利项目主任
