我们感到欣慰的是，在学生仍然需要密集的学术和社会情感支持的情况下，市政府明年不会继续实施某些计划中的学校预算削减措施。

然而，我们深感担忧的是，市长的初步预算没有为一些为学生和家庭提供关键支持的举措提供资金。政府启动这些举措时使用的市政府资金将于 6 月到期，除非延期。

心理健康连续体（$5M）

这一创新模式最近在纽约市发声行动计划中被重点介绍，是有史以来第一个跨机构合作（DOE、H+H、DOHMH），旨在帮助有重大心理健康需求的学生通过面对面和视频的方式获得快速心理健康护理。它通过与 H+H 心理健康诊所的学校合作，为 50 所高需求学校的学生提供支持，增加专职人员为学生提供及时的心理健康服务，NYC Well 热线为学校工作人员提供心理健康咨询建议，儿童流动危机小组应对危机中的学生，学校心理健康临床医生，协作问题解决培训，以建立学校工作人员更好地管理学生行为的能力，以及文化响应的家庭参与。在我们面临青少年心理健康危机的时候，这种模式是迫切需要的。

多层面的移民家庭沟通与拓展 ($4M)

该计划通过多种方式帮助教育部更好地与移民家庭沟通，例如利用当地少数民族媒体分享教育部的最新消息、向家庭寄送纸质通知、通过电话和短信联系家庭，以及与面向移民的社区组织合作创建和开展信息宣传活动。鉴于超过 329,000 名公立学校学生的父母都不说流利的英语，超过 61,000 名父母英语水平有限的儿童生活在没有宽带互联网接入的家庭中，该计划的继续实施至关重要。

庇护所社区协调员（$3.3M）

教育部承诺雇用的 100 名庇护所社区协调员中有 25 名由市政府资助。由于庇护所内有超过 60% 名学生长期缺课，这些刚刚开始工作的协调员可以在帮助庇护所内的学生每天上学并获得所需的教育支持方面发挥重要作用。在庇护所内学生人数不断增加且出勤率低成为首要问题的情况下，确保这一新计划的连续性至关重要。

无证儿童的早期儿童教育和护理（$10M）

任何儿童都不应因其移民身份而被拒之门外。纽约市应继续发挥带头作用，为 Promise NYC 提供资金，为儿童（包括无证儿童）提供早期学习机会。

随着青少年心理健康危机和最近大量新抵达收容所的学生的涌入，现在不是危及为收容所学生提供帮助的协调员、为学生提供心理健康服务、与移民家庭进行沟通以及为无证儿童提供早期教育的资金的时候。

随着预算流程的推进，纽约市应避免进一步削减教育经费，并投资于阅读指导和干预以及恢复性司法实践等领域。特别是在纽约市仍有未动用的联邦 COVID-19 救济资金的情况下，学校应获得额外资源来满足这些需求，当然不应失去资金。