2016 年 2 月, 多种文凭途径联盟由 AFC 协调,发布了一份更新的政策摘要,指出了残疾学生和 ELL 学生接受 CTE 教学的障碍,并向 NYSED 和董事会提供了创建可使这些学生受益的无障碍 CTE 计划的建议。
2016 年 2 月 12 日
亚足联就职业和技术教育项目的机会作证
2016 年 9 月 21 日
障碍与机遇:为残疾学生创造职业和技术教育途径
2016 年 12 月 8 日
错失的潜力:纽约市职业和技术教育项目中英语学习者的代表性不足
2017 年 7 月 24 日