我们的证词呼吁能源部就以下事项提供保证：

• 无论在哪里接受服务，残疾学生都将获得他们所需的所有服务；;
• 接收有特殊教育需求学生的学校将做好准备，提供必要的个性化、基于研究的读写指导和行为支持；;
• 全校教育系统将采用技术手段，为所有学生提供支持，并弥合特殊教育需求学生在课程获取方面的一些差距；;
• 教学材料将真正可供所有学生使用；并且
• 残疾学生将能够真正地进入他们所在的社区学校，以及一些更具竞争力的学校和项目。.