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新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
Many students with disabilities had a difficult time making progress in school during COVID and need extra supports and services to get back on track. The NYC DOE is offering individualized Special Education Recovery Services (“SERS”) for students with IEPs who attend NYC DOE schools
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
