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本提示表介绍了在纽约市公立学校就读时，使用非英语语言且有残障学生的家长的权利。本提示表还为使用非英语语言的家长与孩子所在学校沟通时提供指导和建议。
此提示表包含您在决定学校安置是否适合您的孩子时可能想要问的问题列表。
此交互式提示表有助于跟踪高中毕业要求的进展情况。
本情况说明书解释了高中升入下一年级的要求，并总结了高中毕业要求。
本提示表解释了如何申请 SSI，这是一项由政府运营的为残疾人提供现金援助的项目。
本情况说明书解释了学生何时以及如何对其摄政考试成绩提出上诉。
本情况说明书回顾了学生在参加入学考试时所拥有的权利。
本提示表介绍了在纽约市公立学校就读时，使用非英语语言且有残障学生的家长的权利。本提示表还为使用非英语语言的家长与孩子所在学校沟通时提供指导和建议。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
新冠疫情期间，许多残疾学生在学校取得进步遇到了困难，需要额外的支持和服务才能重回正轨。纽约市教育局正在为在纽约市教育局学校就读的具有 IEP 的学生提供个性化特殊教育康复服务 (“SERS”)。
