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This handout covers much what you need to know about education and the rights of students who are involved with the foster system.
本提示表介绍了在纽约市公立学校就读时，使用非英语语言且有残障学生的家长的权利。本提示表还为使用非英语语言的家长与孩子所在学校沟通时提供指导和建议。
本提示羊解释了如何代表尚未达到毕业要求或实现 IEP 目标的残疾学生提出延长在校时间的听证会请求。
本提示表针对学校与学生和家长就学生住房情况遇到的一些最常见问题提供了创伤敏感策略和对话开头。
教育部非常庞大，浏览该系统对任何人来说都是一项艰巨的工作。这些提示表可以为您指明正确的方向，并帮助您为孩子争取合适的学校和服务，从早期干预和学前教育到高中及以后。
本指南概述了纽约市公立学校面临学校纪律处分的学生的教育权利。它包括对残疾学生的额外保护。
教育部非常庞大，浏览该系统对任何人来说都是一项艰巨的工作。这些提示表可以为您指明正确的方向，并帮助您为孩子争取合适的学校和服务，从早期干预和学前教育到高中及以后。
本指南介绍了什么是辅助技术以及如何为您的孩子获取它。
本指南介绍了什么是辅助技术以及如何为您的孩子获取它。
This comprehensive guide explains the Early Intervention program for children from birth to 3 years of age with developmental delays or disabilities. The guide covers eligibility for the program, the evaluation process, services available, the Individualized Family Service Plan, families’ legal rights, information on the transition from EI to Preschool Special Education, and how to resolve issues that may arise.
