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  • 集体诉讼
  • ZQ 诉纽约市教育局

    2020 年 11 月,纽约儿童倡导者 (AFC) 和 Patterson Belknap Webb & Tyler LLP 代表因 COVID-19 疫情而未在远程学习期间接受适当教育的残疾学生,向联邦法院起诉纽约市教育局 (DOE) 和纽约州教育局 (NYSED)。

    Did you receive a "notice of potential disclosure of student records"?

    As part of our ongoing litigation in Z.Q. v. NYCDOE, we are seeking documents showing the education that students with IEPs received during remote learning and what make-up services the DOE offered. **These documents will be kept confidential and not provided to anyone outside of the lawsuit.** If you choose NOT to have your child's information shared with AFC and our co-counsel, you need to complete the form included with the notice and return it to the DOE by December 27th.

    由于 COVID-19 疫情,学校关闭了实体场所,纽约市数以万计的残疾学生在远程学习期间无法获得适当的服务和项目。根据联邦《残疾人教育法案》(“IDEA”),学区必须为所有残疾学生提供免费和适当的教育(“FAPE”)。如果学区未能做到这一点,法律要求他们必须提供“补偿服务”来弥补学生失去的教育和治疗。尽管学生在远程学习期间普遍无法获得 IEP 规定的服务和项目,导致 FAPE 被拒绝,违反了《IDEA》、《康复法案》第 504 条和《纽约教育法》,但教育局尚未宣布任何计划,以开发一个系统来识别哪些残疾学生需要补偿服务、确定他们需要什么服务并提供这些服务。

    投诉要求教育局建立一个快速有效的流程,为残疾学生提供在远程学习期间所失去的教学和服务的补充服务,而不是要求成千上万的残疾学生家长单独提起诉讼,以获得他们孩子所需要和要求的服务。

    纽约州教育部和教育部于 2021 年驳回了该申诉,声称原告需要根据《IDEA》用尽行政补救措施,然后才能向联邦法院提起诉讼。2022 年 3 月,法院同意被告驳回全部申诉。尽管法院驳回了申诉,但我们仍在继续抗争。我们向第二巡回法院提起上诉,并得到了纽约市律师协会、学生支持服务、法律援助协会、NYPLI、家长律师和辩护人委员会、纽约法律援助小组等组织的支持性辩护状。第二巡回上诉法院推翻了这一驳回决定,指出集体诉讼申诉“恰恰提出了系统性拖延的指控”,而不需要用尽行政补救措施。

    在 DOE 提出另一项动议后,法院于 2024 年 3 月裁定原告针对 DOE 的 IDEA 索赔可以继续进行。