2022年10月24日 | Chalkbeat NY | “我们必须致力于长期支持学生，确保学校拥有提供这种支持所需的资源和培训，而不是期望在2024年就能结束这一切，”支持纽约市需求最高学生的“Children New York倡导者”的政策分析师Sarah Part说道。.

“未来十年可能会产生涟漪效应，”她说。.

“有色人种学生，特别是移民和低收入家庭的学生，更有可能失去亲人，父母失业，或承担额外的责任，例如照顾弟弟妹妹，”儿童倡导者组织（Advocates for Children）的帕特（Part）说。.

一份联邦报告发现，2020年，一半的低收入家庭报告称家中有人失业或减薪。据该报告称，在纽约市，黑人和西班牙裔工人在疫情期间更有可能被要求到岗工作，增加了他们感染新冠病毒的风险。.

“即使孩子还很小，不能完全理解正在发生的事情的细节，但他们能感觉到父母非常沮丧，情况不妙，”帕特说。“所有这些都会影响他们学习和专注的能力，以及充分利用教学效果的能力。”

为了帮助学生从疫情中在学业上有所恢复，市政府已拨款超过$7.5 亿用于学术恢复计划以及为残疾学生提供的额外服务，这些资金将用于 2024 年之前，其中包括将数亿美元直接拨付给学校，用于创建辅导和拓展课程。去年学校在花费这些钱方面遇到了困难。.

该政党组织呼吁市政府教育部门利用新冠肺炎疫情资金进行更有针对性的学术干预，例如基于证据的阅读干预。市政府官员计划对所有儿童进行阅读挑战筛查，并要求学校将部分救济资金用于扫盲工作。. 阅读文章