2018 年 10 月 10 日，纽约儿童倡导者 (AFC) 发布了一份新报告，题为 拒绝进入：纽约市的学校无障碍设施，该报告研究了纽约市 1,800 所公立学校的无障碍状况。该报告是在教育部 (DOE) 预计下个月发布的 2020-2024 财年资本计划提案之前发布的，除其他建议外，该报告敦促市长比尔·德布拉西奥 (Bill de Blasio) 和教育部在即将出台的学校无障碍项目计划中拨出大量新资金。

1990 年颁布的《美国残疾人法案》（ADA）要求纽约市为行动不便、听力和视力有障碍的学生、家庭和教师提供平等的入学机会。但在《美国残疾人法案》通过近 30 年后，Access Denied 发现，纽约市不到五分之一的学校被教育部归类为“完全无障碍”。该报告分析了教育部的公共数据，对学校的无障碍性进行了总体分析，并按学区和学校级别进行了细分，发现：

• 全市只有 18.4% 所学校实现了完全无障碍（1,818 所学校中的 335 所）。
•  在该市 32 个学区中的 28 个学区中，只有不到三分之一（33%）的学校实现了完全无障碍。
• 在七个地区，只有不到 10% 的学校实现了完全无障碍。
• 三个区没有完全无障碍的小学；四个区没有完全无障碍的中学；六个区没有完全无障碍的高中。
• 布鲁克林第 16 区各级学校均没有完全无障碍的学校。
• 该市第 75 学区的班级（为某些残疾学生设计的专门课程）的场地中，只有 27.0% 位于完全无障碍的建筑内（382 栋建筑中的 103 栋）。

2018 年 6 月，市长白思豪和市议会迈出了重要一步，在三年内将 14 亿欧元的资金纳入城市预算，以增加更多学校的可负担性。虽然他们值得为这项重要投资受到赞扬，但市长、校长和市议会议长都承认，还有许多工作要做。

由于缺乏完全无障碍学校，大多数公立学校都无法接纳身体残疾的学生。一些学生无法就读他们所在学区的小学，每天要乘坐长途巴士，因为没有更近的学校可以满足他们的需求。其他学生必须排除符合他们兴趣的高中选择。教育部将一些学生安置在“部分无障碍”学校，在那里他们可能无法使用关键的房间，如科学实验室或礼堂。

2015 - 2019 财政年度为学校无障碍设施划拨的 $1.5 亿美元不到该市这五年教育资本项目预算 $172 亿美元的百分之一。

该报告敦促市政府利用即将出台的资本计划实现一个雄心勃勃且可实现的目标——到 2024 年使三分之一的学校完全无障碍。除了已经为即将到来的资本计划（20-24 财年）预算的 $1 亿美元外，AFC 估计还需要 $7.5 亿美元才能使三分之一的公立学校完全无障碍，五年内总计需要 $8.5 亿美元。

纽约儿童权益倡导组织执行董事金·斯威特 (Kim Sweet) 表示：“我们报告中建议的大量投资反映了对更全面无障碍学校的迫切需求。自 1990 年《美国残疾人法案》通过以来的近三十年里，任何学生都不应因无障碍问题而无法上学。”